叙事要完整学案.doc

PAGE 瑞丽民中“三自”学习模式七（下）语文导学案 姓名： 组别： 语文组 日期：2016-3-30 编制人：张汝利 审核： 瑞丽市民族中学语文教研组 【学习目标】 1、熟悉记叙的六要素。 2、了解顺叙、倒叙、插叙的特点和作用。 3、学习把经过写清楚、写完整的方法。 4、选取生活事件或片断进行记叙。 【三自课导学】 课题《叙事要完整》 【自学自研——对学群学，合作探究——小组展示，质疑评价——学以致用——总结归纳】 导 学 流 程 自研自探环节 合作探究环节 展示提升环节 总结归纳环节 自学指导 内容、学法、时间 互动程序 内 容、形 式 、时 间 展示方案 内容、方式、时间 随堂笔记 成果记录、知识生成、规律总结 自 主 学 习 内容：请同学们找出这则通知里所缺少的信息。 通知 决定集中，请准时参加，不得有误！ 班委会 4月1日 A.对子对学： 1.对子间检查自研成果,用红笔互相给出等级评定。 2、对子间解决自学时遇到的疑难问题. （预时2分钟） B、组内群学： 学习组长组织组员解决疑难。做好组内分工，提前板书展示方案。 （预时：5分钟） C、展示准备： = 2 \* GB3 ②交流：组长组织本组成员交流、明确展示成果，做好板书设计、人员分工、开场白、过渡语和结束语的准备。 （预时：5分钟） 展示单元一：请找出《记忆犹新的一件小事》中记叙文的六个要素。 （预时2分钟） 《通知》中缺少的信息是： 2、《记忆犹新的一件小事》中记叙文的六个要素： 3、课本44页这几段文字怎样给它们排序最好？说说这样排序的好处。 从第一单元或所学课文中，举出一两例运用顺叙、插叙、倒叙的课文。 5、请你围绕“广播体操比赛”写150字的片段作文，要求叙事要完整。