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唐雎不 使命
《战国策》
提示：
1.注意读出人物说话的语气；
2.注意把握句子的节奏；
3.注意找准关键字，读准重音。
一、美读课文
（一）分析对话内容
1.请同学们以“________”写出了人物“________”的性格，或者“_______”反映了人物“_______”的特点的句式，品味人物的语言，分析人物形象。
二、研读对话
2.小组讨论
在这场强国和弱国之间的外交斗争中，唐雎这位外交家十分讲究说话技巧，表现在哪些方面？
（二）理解对话语气
（三）演绎对话情态
找出课文当中隐含的其他历史故事
三、寻读故事
①秦灭韩亡魏
②专诸刺王僚
③聂政刺韩傀
④要离刺庆忌
课堂小结
①身份上：大国之君；小国之臣。
②立场上：易地；守土。
③语气上：骄横狂暴；沉稳自如。
④情态上：怒形于色；不动声色。
⑤发怒表现：天子之怒；士之怒。
⑥性格：阴险狡诈；有胆有识。
找出《战国策》中的其他作品，一起读一读。
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