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- 2019-05-27 发布于广东
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图4-7-6 【答案】 B 【方法总结】 处理该类动态问题的方法就是在原来处理平衡问题的基础上,注意分析由于某一个物理量的变化,而带来的其他变化,可用图解法,也可用数学讨论法求解. 变式训练2 (2011年南阳高一检测)在粗糙水平地面上与墙平行放着一个截面为半圆的柱状物体A,A与竖直墙之间放一光滑圆球B,整个装置处于静止状态.现对B加一竖直向下的力F,F的作用线通过球心,设墙对B的作用力为F1,B对A的作用力为F2,地面对A的作用力为F3.若F缓慢增大而整个装置仍保持静止,截面如图4-7-7所示,在此过程中( ) 图4-7-7 A.F1保持不变,F3缓慢增大 B.F1缓慢增大,F3保持不变 C.F2缓慢增大,F3缓慢增大 D.F2缓慢增大,F3保持不变 对超重、失重的理解 例3 (2011年唐山市模拟)几位同学为了探究电梯起动和制动时的运动状态变化情况,他们将体重计放在电梯中,一位同学站在体重计上,然后乘坐电梯从1层直接到10层,之后又从10层直接回到1层.用照相机进行了相关记录,如图4-7-8所示.图1为电梯静止时体重计的照片,图2、图3、图4和图5分别为电梯运动过程中体重计的照片.根据照片推断正确的是( ) 图4-7-8 A.根据图2推断电梯一定处于加速上升过程,电梯内同学可能处于超重状态 B.根据图3推断电梯一定处于减速下降过程,电梯内同学可能处于失重
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