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李商隐诗两首
【教学目标】
（一）知识与能力:
1.了解作家生平，创作风格 ；
2.诵读,赏析并积累一些名句,了解诗中所用的典故。
(二)过程与方法:
把握锦瑟这首诗的意境；分析马嵬(其二)的思想内容和艺术特点。
(三）情感态度与价值观：
了解使人淡然伤感的情怀，学习作者理性地看待世事的人生态度。
【教学重点】
了解诗歌的主旨，把握诗歌的意境。
【教学难点】
了解诗歌所用的典故，体会李商隐诗意境高远、语言华美、情深意浓的特点。
【教学方法】诵读法、讨论法
【教学时数】二课时
【教学过程】
一、导入新课
我们这些天一直在学习杜甫的诗歌，今天我们换换口
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