从同分异构现象认识物质的多样性与微观结构的关系活动与探究正丁.PPTVIP

新 课 标 资 源 网 老 师 都 说 好 ! 第三单元 从微观结构看物质的多样性 【学习目标】 1．了解同分异构现象，能判断同分异构体。 2．从同分异构现象认识物质的多样性与微观结构的关系。 活动与探究 正丁烷 异丁烷 观察下图中丁烷的球棍模型，写出它们的结构式，并比较它们的碳原子、氢原子的数目，你发现了什么？ 比较:正丁烷与异丁烷 正丁烷 异丁烷 碳原子数目 4 4 氢原子数目 10 10 分子式 C4H10 C4H10 原子间的 连接方式 （结构式） 一、同分异构现象 化合物具有相同的分子式，但具有不同结构的现象，叫做同分异构现象。 分子式相同而结构不同的化合物互称为同分异构体。 二、同分异构体 如：正丁烷和异丁烷，二者互为同分异构体。 乙醇 二甲醚 观察与思考 　　观察下图中两种有机物分子的球棍模型，写出结构式。判断二者是否互为同分异构体？ 比较:乙醇与二甲醚 乙醇 二甲醚 碳原子数目 2 2 氢原子数目 6 6 氧原子数目 1 1 分子式 C2H6O C2H6O 原子间的 连接方式 （结构式） 互为同分异构体的物质，它们的性质相同吗？ 思考： 物质 分子式 沸点 正丁烷 C4H10 -0.5℃ 异丁烷 C4H10 -11.7℃ 乙醇 C2H6O 78℃ 二甲醚 C2H6O -23℃ 互为同分异构体的物质，分子式