二高高二生物教学案一体化人体的内环境与稳态.DOCVIP

市二高高二生物教学案一体化 PAGE PAGE 2 第一章 人体的内环境与稳态 第一节 细胞生活的环境 【学习目标】 能记住单细胞与环境如何进行物质交换（A） 能说出内环境的组成，作用，理化性质（B） 【重点、难点】 血浆、组织液、淋巴三者之间的关系 内环境的组成，作用，理化性质 【知识链接】 本节中，一些知识在学生义务教育阶段接触过，与生活比较贴近，比如说人的体温，人在劳累以后为什么会腿酸？长期走路后，脚上的水泡中的“水”实际上就是“组织液”等。 【学习梳理】 单细胞与环境的物质交换 单细胞生物可以______________与外界环境进行物质