鲁迅《故乡》第二课时.pptVIP

第二课时 学习目标：明白任务  1、学习对比的表现手法; 2、了解、学习对话描写和心理描写方法及其特点、作用，提高学生阅读小说和记人叙事的能力，这是本文的重点；难点：①引导学生把握 “杨二嫂” 这个人物形象及在作品中的作用。②引导学生把握“我”这个人物形象，准确理解文中关于“希望”的含义。  3、了解旧中国农民生活悲惨、农村日趋破产的根源，使学生懂得只有国家强大，人民生活才能幸福的道理，自觉地为祖国的腾飞而读书。 温故知新：比一比，看谁说得多。 1、小说的三要素是 、 、 。 2、小说的故事情节分 、 、 、 、四部分。 3、小说的环境包括 、 。 4、《故乡》选自《 》，作者 ，写 于 ，在这十年前 ，中国爆发了 革命。 5、小说以“我”回故乡的见闻和感受为线索， 按 顺序安排情节。全文可分为三部分， 即 、 、