八年级(下)《岳阳楼记》PPT.pptVIP

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  • 2019-05-20 发布于河南
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④“前人之述备矣”是指课文中的哪句话: ⑤“衔”和“吞”两字好在哪里? * 陕西省南郑县城关一中 查文明 简介作者 范仲淹(989——1052),字希文,苏州吴县人。北宋政治家、文学家。死后谥号“文正”,世称“范文正公”。 分析第一部分(1) 1、主要内容: 写作“记”缘由——着重写滕子京谪守后的政绩。 2、写滕子京被贬后政绩的语句是: 政通人和,百废具兴。 分析第二部分(2-4) 1、总分结构 览物之情 得无异乎 (总写) 阴 晴 ——感极 而悲 ——喜洋洋 以物喜 以已悲 描写 抒情 迁客骚人 对比 2、第二段写洞庭湖全景,并提出“览物之情,得无异乎”一问。 ①从空间角度写洞庭湖湖面广阔的句子: ②从时间角度写洞庭湖景色的句子: ③总领三、四段的句子: 衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯。 朝晖夕阴,气象万千。 迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎? 刻唐贤今人诗赋于其上。 (“前人述备”指“唐贤今人诗赋”。) 答:这两个字用拟人的手法,凝练而巧妙地交代了洞庭湖与远山、长江之间的位置关系,并将静写活了,活灵活现地写出了洞庭湖的宏伟气势。 3、第三段:写洞庭湖上的凄风冷雨的景色以及迁客骚人由此产生的感伤情绪。 4、第四段:写洞庭

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