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-- -- 二年级的育儿心得 导语：育儿主要指的是对 0～6 岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，一个孩子还是胎儿的时候，他就能感受到母亲或外界环境的种种影响，如悦耳或刺耳的声音，母亲安详或焦虑不安的情绪、动作和心跳。下面是小编为你带来的二年级的育儿心得，欢迎阅读。 篇一：二年级的育儿心得  尊敬的老师  各位家长， 大家好 ! 我是郑 ** 的妈妈，首先很感谢学校老师给我这么好的一个机会。当老师说让我跟大家交流探讨关于我的孩子的教育问题的时候，我很意外，因为自我感觉我家孩子不是最优秀的，而比他优秀的同学在这个班里肯定很多的。孩子自身活 泼好动。让他成为老师，同学眼中的好学生 好同学。我们当家长的心里很欣慰。但我也很惭愧，我觉得我为孩子做的 并不多，对或错的方法。我教育得不够全面。 所以今天能让我跟大家一起探讨，我感到非常荣幸！他在里仁洞小学一年多的学习过程中成长了很多，他性格活泼好动，懂礼貌，班上一些事能比较认真有条理地完成，学习上能有这样的成绩，得到老师和同学们的肯定是离不开各位老师的悉心教导和学校担当教育的校风的影响。借此机会我非常感谢各位老师对孩子们无微不至的关爱！真的谢谢您们！ 关于孩子教育中的体会，我有以下几点： 孩子是否专心听课，如果上课不专心，老师讲课的知识没听到，知识没掌握，作业就很难很快完成，日积月累下来成绩自然也不好了，所以专心听讲是很重要的。我们平时可以经常问问孩子，今天上课学了什么？都有什么课？我们每天送孩子到学校门口还会嘱咐一句：要专心听老师讲课。 平时常听孩子说：爸爸这道题怎么做？妈妈这道题怎么做？我会告诉孩子，你再仔细看看题目多读几次思考一下，理解它是什么意思，说不定就能做出来了。实在不会我再读题给他提示。读到重点时把音读重点，他一下就明白了，在这方面只能慢慢的培养他多读多思考的习惯，引导孩子去养成独立思考，善于提问题的习惯。郑杰文他就喜欢提问题，自从幼儿园开始，有时走在路上看到店铺名，广告牌，门牌就会问这是什么字？我们就会讲明白，所以这样能学到更多的知识。 一年级时老师就说要多阅读，注意培养他们的阅读习惯。 那就要先买他们喜欢的开始，刚开始不知道买了他不喜欢的 , 他只稍微翻了几次就一直放着了。后来买书听取他意见按他 喜欢的类型买，没想到他一有空就会拿来看，有时还会拿到学校去看。他时不时也会跟同学借爆笑校园的书回来看，但是作文类他就不喜欢看，一到有作文的作业他就只能很简单的描述。所以希望他以后能慢慢的爱上阅读，因为有良好的阅读习惯，知识才会广阔。这也是为了培养孩子的自学能力 打下良好的基础。并为后继学习作准备，尤其是写作文，如果肚里空空怎能下笔？所以趁早得多读些书。 我们不仅要关注孩子作业完成的质量，而且要关注孩子完成作业的时间。郑杰文做作业总是磨磨蹭蹭，每天作业都做得很晚，还有很多时候周末的作业到星期天才完成，这让我很恼火，于是我规定周末作业不多的话必须在周五晚上都完成了，星期六 . 日会做我另外买的练习题还有做些力所能及的家务，平时作业放学即做，晚上七点前必须完成良好习惯的形成是一个艰难的过程，要持之以恒。 我的发言结束了，再次感谢大家给我的这次机会。和大家一起相互交流。谢谢大家！ 篇二：二年级的育儿心得 各位老师、家长们，大家晚上好！我是林 ** 的妈妈。非常感谢张老师给我这次机会，上台来和大家分享他成长的点滴以及这些年我作为一个母 亲陪伴他成长路上的一些体会。有什么需要改进的，请大家多多指教！ 转眼间，林志杰已经是二年级学生了，想起养育他的点点滴滴，有辛苦，但更多的是快乐与幸福。因为我是一个全职妈妈，在家照顾我的小孩，他各方面的成绩还不错，也很懂事，我的教育观念是：先做人后做事，从他开始懂事就教育他要多做好事，对人有礼貌，让他知道怎样待人处事，只有懂得怎么做人，做起事来才会得心应手，以下三点我觉得 在他成长路上起到一定的作用。 小孩子也有自己的判断力，不要一味地干涉限制；如果 他出现什么错误判断我们作为家长更多应该在旁边引导，而 不是把我们的想法强加在他的身上。 ，小孩子如果你压抑他 的天性，事事按照你的标准来做的话可能收到的是反效果， 只要孩子有进步的地方我们都应该及时表扬，让他有成就感， 有做的不足的地方也要及时指出，让他改进，争取有更出色 表现。不可一味拿他和别人作比较。 他从小都很喜欢接触新的东西，我就会购买一些绘画书，课外读物，让他自己去画，自己去看，不会去告诉他应该怎么画，画些什么颜色什么图案。因为我觉得小孩子的想象力和创造力是无限的，让他自己去摸索，反而会时不时让我们有惊喜。当然他在摸索过程也会有出错，但我也不会过多的去帮忙，除非他求助于我，不然让他自己去发现错误，然后自己改正。 我觉得良好的生活习惯对身心的健康发展很重要。我给他制定了一些规则，让他能比较顺利的培养好习惯。