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-- -- 幼儿园教师教科研活动记录表八 活动时  10 月  30 活动地点  会议室  主持人  张锐 间  日 参加对 实幼全体教师  记录人  杨玲 象 活动主 题 深度研讨：青年教师论文发布会 活 1. 由青年老师将自己原创的论文进行介绍和发布。 动 2. 青年老师谈谈自己论文中的不足，以及自己在撰 过 写论文时的困惑。 程 3. 由骨干教师进行答疑解惑，给青年老师支招。 这种对话式的，有针对性的帮助，让青年教师受益匪 备 浅，很多青年老师从骨干教师的发言中获得了养分，掌握 注 了一些撰写论文方面的具体的方法。 幼儿园教师教科研活动记录表九 活动时 11.6 活动地点 会议室 主持人 张锐 间 参加对 实幼全体教师 记录人 杨玲 象 活动主 幼儿园教师教科研写作培训 题 谈谈幼儿教师能做什么研究？什么研究才是幼儿 教师最擅长的？什么研究才这正有利于幼儿教师的专业发动 展？ 过2. 谈谈幼儿教师写作的目的。 程3. 谈谈幼儿教师写作的形式和类别。 谈谈教育随笔的具体写法。 本次学习活动从幼儿教师写作的目的、动力和方向出 备 发，再从写作的类别以及主要谈了相对比较容易入门的教 注 育随笔的写法，让老师们尤其是青年教师获益匪浅。 幼儿园教师教科研活动记录表十一 活动时 .11.21 活动地点 会议室 主持人 张锐 间 参加对 实幼全体教师 记录人 杨玲 象 活动主 本园学术带头人专题讲座 题 活 1. 学术带头人围绕信息技术内容，进行有关电子白板动 制作方面的专题培训。 过 2. 老师们根据培训内容进行现场演练，信息技术能手程 进行现场辅导。 围绕我们的课题，信息技术的熟练掌握对课题研究的 备 深入发展非常有意义，因此我们发掘自身的资源，进行这 注 方面培训，取得了不错的效果。 幼儿园教师教科研活动记录表十二 活动时 11 月 28 活动地点 会议室 主持人 张锐 间 参加对 实幼全体教师 记录人 杨玲 象 活动主 每月一议：家园沟通策略一谈现场交流 题 活 1. 请老师们谈谈自己在家园沟通工作中遇到的一个典动 型事例，介绍一个行之有效的策略方法。 过 2. 老师们相互之间对彼此的策略方法进行评议。 程 3. 子课题负责人进行汇总，提升。 今天的活动请老师们介绍自己在家园沟通中的典型事 备 例和做法，老师们发言很踊跃，谈的也言之有物，通过交 注 流，评议，策略得到了共享。 幼儿园教师教科研活动记录表十三 活动时 12 月 4 活动地点 会议室 主持人 张锐 间 参加对 实幼全体教师 记录人 杨玲 象 活动主 本学期教科研工作总结 题 对本学期教科研工作作一个整体的回顾。 活 2. 对本学期教科研方面取得的成绩进行通报。 动 组织老师们共同反思自身，以及我们教科室在本学 过 期中工作还不尽如人意的地方。 程 4. 提出对下一阶段工作的希望和努力的方向。 备 通过梳理和回顾，老师们在总结成绩的同时，也发现 注 了自身的不足，以及我园教科工作仍需努力的地方。 活动时 9.28 活动地点 会议室 主持人 张锐 间 参加对 实幼全体教师 记录人 杨玲 象 活动主 学习本学期教科研工作计划 题 组织老师学习本学期教科研工作计划，使老师们了 解本学期教科研工作的重点以及主要任务。 动 2. 组织新老师进行苏州市教育学会课题的子课题申过 报，对其申报表的填写作出指导。 程 3. 老师们对本学期的教科研工作谈谈自己的想法以及 努力的方向。 老师们认真聆听了本学期的教科研工作计划，对于这 备 学期的工作有了一个明晰。新老师也能够积极踊跃地进行 注 子课题申报，参与到课题研究中来。