儿童情商EQ的培养.pptVIP

主讲人—李小燕;儿童情商EQ的培养;讲座的主要内容;一、情商的定义 EQ（Emotional Quotient ）;了解自我、正确评价自我 管理自我 、控制冲动 自我激励 、学会抗挫折 认识他人情绪 、学会移情 调适情绪、保持主导心境 处理人际关系 积极乐观地态度;二、儿童情商的主要内涵 「大能力」（MegaSkills），奠定孩子未来成就的11种基本能力，也是孩子在新时代最迫切需要的情商！ ;(1)自信心：觉得有能力去做 (2)兴趣：想要完成它 (3)关爱：关心、关爱他人 (4)团队合作：和别人共事 (5)基本常识：发挥良好的判断力 (6)解决问题：将所知和所能化为行动;(7)努力：让孩子懂得努力的价值 (8)责任感： (9) 积极、快乐的情绪 (10)毅力：坚持性 (11)专注：集中注意，致力于心中的目标 ; 成功100% = 20% 智商 + 80% 情商 一个成功的管理者，专业知识所起的作用占15%，而交际能力占85%;犹太人：让孩子早知书本是甜的;三、培养孩子情商的目标;四、当前儿童情商存在的主要问题及原因;五、培养儿童的情商原则;六、情商从何时开始培养？怎样培养？;教大家方法：想从小培养情商这块，先从表情认知开始。情绪卡片，自己画或者买都行，喜怒哀乐怒等各种情绪的表情。 手段就是游戏的形式：先从模仿游戏开始，从模仿卡片，到模仿妈妈的表情，一个个认识，每个表