语文八年级下人教新课标第12 课《罗布泊，消逝的仙》教学课件.ppt

12、罗布泊，消逝的仙湖 吴岗 你从课文的标题《罗布泊，消逝的仙湖》读取了那些信息？ 针对题目，你还能提出哪些问题？ 资料助读 罗布泊：蒙古语称“罗布诺尔”， 意为“汇入多水之湖” 。它位于塔里 木盆地东面，若羌县北部，原是新疆 最大的湖泊，也是中国第二大内陆咸 水湖。呈葫芦形，公元四世纪时面积 为20000平方公里，二十世纪二十年 代面积为3006平方公里，到五十年代 罗布泊仅为450平方公里。1972年罗 布泊完全干涸。 1、给下列加粗的字注音： 萧瑟 戈壁滩 干涸 鹭鸶 浑然一体 裸露 2、根据拼音填写汉字： cāng海 sāng田 吞 shì 和xù 荡yàng 默读课文，勾画出文中描绘过去的罗布泊和现在的罗布泊景象的句子，并朗读、交流。 默读课文，感悟内容 在那遥远的过去，塔里木盆地丰富的水系滋润着西域的万顷绿地，那绵延的绿色长廊、翻滚的金色麦浪，让人们仿佛置身于江南水乡。塔里木河的生命之水源源不断地注入罗布泊，罗布泊就是水草丰茂、牛马成群、绿林环绕、河流清澈的生命绿洲啊！湖面像镜子一样，和煦的阳光下，我乘舟而行，如神仙一般。在船的不远处几只野鸭在湖面上玩耍，鱼鸥及其他小鸟欢娱地歌唱着…… 昔日的罗布泊—— 罗布泊消逝了！仙湖变成了死湖、干湖！那一望无际的戈壁滩上，没有一棵草，一条溪，夏季气温高达70℃。天空中不见一只鸟，没有任何飞禽敢于穿越。湖边的草本植物全部枯死，防沙卫士胡杨树成片死亡，罗布泊与广阔无垠的沙漠融为了一体啊！站在罗布泊的边缘，你会突然感到荒漠是大地裸露的胸膛，大地在这里已脱尽了外衣，露出自己的肌肤筋骨！站在罗布泊的边缘，你能看清那一道道肋骨的排列走向，看到沧海桑田的痕迹，你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈呀！ 今日的罗布泊—— 1、人为改道，导致下游干旱缺水。 2、“四盲”：盲目增加耕地用水、盲目修建水库截水、盲目掘堤引水、盲目建泵站抽水。 本文是一篇报告文学。其特点具备了新闻和文学两种文体的特点：即真实性（列举数据、叙述事实）；形象性（对比、拟人、排比、比喻等修辞手法）和抒情性（直接抒情）。 罗布泊 还能重现往日的生机吗？ 南方网讯　恢复罗布泊水乡泽国风貌曾唤起许多人美妙的想象，但中科院罗布泊科考队的专家认为：罗布泊已无可能恢复原貌！ 最近50年，人类在罗布泊各水源河流域内进行大规模农垦，仅塔里木河流域耕地就由1949年的35万公顷，扩大到1994年的77万多公顷，为灌溉这些耕地所修建的各种渠道总长度达1088公里，在塔里木河干、支流修建大、中、小型平原水库共206座，以致水库以下几乎全部断流。而罗布泊的第二大水源河孔雀河自1958年建成普惠大坝，从此就基本终止了向下游的输水。其余各水源河也都具有相同的命运，因此，恢复罗布泊已经基本没有可能。  而且，由于罗布泊地区属于极端干旱的荒漠气候，平均年降水量为17.4毫米，年蒸发最高达2902毫米，且罗布泊属浅碟形湖盆，即便是恢复了湖水面积，在如此大的蒸发量下，也很难维持。 （3） 找出文中流露作者情感的语句，并体会作者对罗布泊的消逝怀着怎样的感情？ 痛惜、遗憾。 文中还介绍了哪些同样的悲剧？ 在我们的周围,这样的悲剧还在不断地上演,你能举出几个身边的事例吗? ★这些悲剧的制造者又是谁? 人! 人们不懂得尊重自然规律，不懂得保持生态平衡，头脑里没有可持续发展的观念,不顾长远利益,只图眼前利益。 此处是罗布泊湖心, 碑前刻着： 永远的罗布泊 碑后刻着: 愿罗布泊现象永不发生。  请拟一条以“环境保护”为内容的公益广告词。要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。（在10—20个字之间） 例如： 1. 保护环境——人类共同的责任！ 2.珍惜资源，爱护地球。 3.也许，你明天看见的最后一滴水，就是你的眼泪。 救救青海湖，救救月牙泉 救救所有因人的介入而即将成为荒漠的地方 1、试写一封公开信，呼吁人们行动起来，制止生态的恶化 2、积累词语 （2选1，任做一题）