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华东交通大学教案
章节
第一章 导论
(概述、学派、内涵各1学时)
教学目的和要求
通过本次课的学习,让学生了解为什么要学、怎样学《市场营销学》这门课以及学习这门课的要求;让学生掌握市场营销的内涵、性质、研究对象、营销学派。
重点
难点
重点:
市场营销的概念;
市场营销学性质;
市场营销学的研究对象;
各市场营销学派的主要观点、对比;
难点:市场营销学的核心概念
教学方法
以多媒体为教学手段,采用以讲授为主、讨论为辅的教学方法。
作业安排
思考:
市场营销的核心概念是什么?
交易营销和关系营销之间的联系和区别分别是什么?
3、观察和了解某单位所持的市场营销观念,为什么?(作为下一节课的讨论内容)
执行情况
华东交通大学教案
章节
第一章 导论
(市场营销哲学的演变与新进展)
教学目的和要求
通过本次课的学习,让学生熟练掌握营销哲学从传统到现代的演变历史与新进展,并且掌握各营销哲学的产生与适用背景。
重点
难点
重点:
生产观念、产品观念、销售观念;
市场营销观念;
社会市场营销观念、绿色营销观念;
4P组合、6P组合、4C组合;
难点:
市场营销观念;
社会市场营销观念;
6P组合;
教学方法
以多媒体为教学手段,采用以讲授为主、讨论为辅的教学方法。
作业安排
思考:
在当今社会经济体系中,传统营销哲学还有指导意义吗?
销售观念和营销之间的区别是什么?
3、寻找依靠6P组合营销成功的实例?(作为下一次课的讨论内容)
执行情况
华东交通大学教案
章节
案例分析与讨论(1学时)
教学目的和要求
通过本次课的学习,使学生对市场营销哲学有一个感性认识,学会用理论分析现实问题。
重点
难点
重点:
六种市场营销观念的区分以及实用性。
难点:
六种市场营销观念的区分
教学方法
师生互动,以讨论为主,教师给予指导与分析
作业安排
思考:
课后分析一案例。
执行情况
华东交通大学教案
章节
企业战略计划与市场营销管理过程
第一节企业战略计划与定点超越、第二节企业战略计划过程(规定企业使命、确定企业目标、安排业务组合)(2学时)
教学目的和要求
通过本次课的学习,让学生了解企业战略计划的基本概念,掌握逆向营销的概念、定点超越的基本内型及步骤、
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