今天我搬家,社会领域幼儿园教案.doc

今天我搬家,社会领域幼儿园教案 篇一：小班社会教案：贝贝搬家 小班社会教案：贝贝搬家 活动目标： 1、知道危险的东西不能乱动，了解相关的防护知识。 2、学习保护自己，增强自护意识。 活动准备：纸偶小狗、PPT课件、幼儿操作材料《社会》第18页、挂图17号 活动过程： 一、贝贝搬家 1、出示小狗纸偶，操纵纸偶说：我叫贝贝，主人带我搬家啦，新家真漂亮，可是我在新家里遇到了一些危险，你们猜是什么危险呢？ 2、引导幼儿猜想是什么危险，谈论家里可能发生的一些危险。 3、教师操纵小狗纸偶讲故事，讲讲，问问，说说。 二、远离危险 1、播放PPT，出示故事挂图，指导幼儿看挂图回忆故事： 贝贝遇到的第一个危险是什么？贝贝知道了什么？ 第二个危险是什么？贝贝知道了什么？ 第三个危险是什么？贝贝知道了什么？ 2、操纵小狗说：小朋友快告诉我，遇到这样的事情，应该怎样做？ 3、鼓励幼儿告诉贝贝合适的做法： 如果需要开煤气灶怎样做是安全的？ 如果想喝热水怎样做是安全的？ 如果想看电视怎样做是安全的？ 如果想要吃药怎样做是安全的？ 三、保护自己 1、出示一些利器，如：刀子、碎玻璃、大头针等尖利物品。说一说：乱动这些东西会怎样？遇到这些东西应该怎么办？ 2、引导幼儿归纳：不能玩火，不能玩电，不能玩一些尖利的东西，不能随便自己吃药?? 3、使用幼儿操作材料《社会》第18页“贝贝搬家”，进行安全自护教育。 篇二：幼儿园中班社会领域教案 清凉一夏 （中班下学期） 活动目标： 1. 知道一些常见的避暑方法。 2. 了解避暑时自我保护的方法。 活动准备： 1. 材料准备：课件《小乖兔找凉快》；挂图《找凉快》。 2. 经验准备：已有一些避暑的体验。 活动过程： 1. 导入活动：律动《我爱洗澡》。 2. 请幼儿想一想，说一说： ? 跳完舞蹈，你们热吗？热怎么办？ ? 夏天很热的时候，怎么样才可以让自己凉快起来呢？（如：吹电风扇、开空调、吃冷饮、扇扇子、床上垫竹席） 3. 出示挂图《找凉快》，和幼儿一起讲述让人凉快的方法。 ? 图片中的xxx在做什么？ ? 请小朋友想一想：xxx为什么要这么做？（引导幼儿说出各种能变凉快方法的原因） ? 讨论：那我们在吹空调、吃冷饮、吹电扇时应注意些什么？（如：吹风扇不能将手指伸入扇叶中、游泳必须有大人陪同） 4. 鼓励幼儿用自己喜欢的动作表演怎样让自己变凉快。 教师小结：我们真棒，找到这么多让自己凉快的方法。（适当吃冷饮．吹空调，多喝水，绿豆汤，吃西瓜，少剧烈活动等。） 5. 观看课件《小乖兔找凉快》 让幼儿随课件中的小乖兔一起去寻找更多让自己变凉快的方法，如：游泳、冲澡、找树荫。 6. 活动延伸：在我们幼儿园也有凉快的地方。你能找到吗？ 活动建议： 环境创设：墙面悬挂各式各样的扇子 教学变式：活动延伸活动课根据孩子的兴趣和理解情况，变成让孩子了解《动物找凉快》的方法。 【附】《动物找凉快》 1.蜻蜓将身体高高竖起，减少太阳照射身体的面积。 2.大象会将沙子或牧草都甩到背上遮阳。 3.袋鼠用舌头将两只手舔的湿湿的来降低温度。 4.沙漠之舟骆驼身上的皮毛就有防晒功能。 5.黑熊象洗澡一样，舒舒服服的泡在水池里。 区角活动： 语言活动区 ? 投放跟避暑有关的书籍 ? 和幼儿讨论夏天避暑的方法，将讨论结果记录在“清凉一夏”的海报 上。如： ——穿什么样的服装比较凉快？（裙子、短裤、凉鞋等） ——有什么清凉的食物？（冰的水果、冰水、冰棒等） 美工活动区 ? 投放各种扇子、伞、绘画纸张等手工材料。 家园共育： ? 请家长与孩子一同收集避暑资料，扩展幼儿的知识面。 ? 请家长将与孩子一同避暑的照片资料带到幼儿园共享。 领域渗透： 语言领域、科学领域 教学材料 ? 课件故事：《小乖兔找凉快》 今天是星期天，乖乖兔去找好朋友小公鸡玩，他蹦蹦跳跳的来到小公鸡家，站在门口喊：“小公鸡快来和我一块玩皮球吧。”于是，小公鸡和乖乖兔在草地开心的玩着，可是天太热了，不一会他们就玩得满头大汗了，乖乖兔对小公鸡说：“太热了，怎么才能凉快呢？”小公鸡说：“我们去牛伯伯的冷饮店坐坐，喝杯 冷饮吧。” 乖乖兔和小公鸡喝完了冷饮感觉好凉快啊，于是又来到了滑滑梯上玩，又玩得满头大汗，乖乖兔说“太热了，怎么才能凉快呢？”“哦，我想起来了，妈妈说