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今天我搬家,社会领域幼儿园教案.doc 22页

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今天我搬家,社会领域幼儿园教案 篇一:小班社会教案:贝贝搬家 小班社会教案:贝贝搬家 活动目标: 1、知道危险的东西不能乱动,了解相关的防护知识。 2、学习保护自己,增强自护意识。 活动准备:纸偶小狗、PPT课件、幼儿操作材料《社会》第18页、挂图17号 活动过程: 一、贝贝搬家 1、出示小狗纸偶,操纵纸偶说:我叫贝贝,主人带我搬家啦,新家真漂亮,可是我在新家里遇到了一些危险,你们猜是什么危险呢? 2、引导幼儿猜想是什么危险,谈论家里可能发生的一些危险。 3、教师操纵小狗纸偶讲故事,讲讲,问问,说说。 二、远离危险 1、播放PPT,出示故事挂图,指导幼儿看挂图回忆故事: 贝贝遇到的第一个危险是什么?贝贝知道了什么? 第二个危险是什么?贝贝知道了什么? 第三个危险是什么?贝贝知道了什么? 2、操纵小狗说:小朋友快告诉我,遇到这样的事情,应该怎样做? 3、鼓励幼儿告诉贝贝合适的做法: 如果需要开煤气灶怎样做是安全的? 如果想喝热水怎样做是安全的? 如果想看电视怎样做是安全的? 如果想要吃药怎样做是安全的? 三、保护自己 1、出示一些利器,如:刀子、碎玻璃、大头针等尖利物品。说一说:乱动这些东西会怎样?遇到这些东西应该怎么办? 2、引导幼儿归纳:不能玩火,不能玩电,不能玩一些尖利的东西,不能随便自己吃药?? 3、使用幼儿操作材料《社会》第18页“贝贝搬家”,进行安全自护教育。 篇二:幼儿园中班社会领域教案 清凉一夏 (中班下学期) 活动目标: 1. 知道一些常见的避暑方法。 2. 了解避暑时自我保护的方法。 活动准备: 1. 材料准备:课件《小乖兔找凉快》;挂图《找凉快》。 2. 经验准备:已有一些避暑的体验。 活动过程: 1. 导入活动:律动《我爱洗澡》。 2. 请幼儿想一想,说一说: ? 跳完舞蹈,你们热吗?热怎么办? ? 夏天很热的时候,怎么样才可以让自己凉快起来呢?(如:吹电风扇、开空调、吃冷饮、扇扇子、床上垫竹席) 3. 出示挂图《找凉快》,和幼儿一起讲述让人凉快的方法。 ? 图片中的xxx在做什么? ? 请小朋友想一想:xxx为什么要这么做?(引导幼儿说出各种能变凉快方法的原因) ? 讨论:那我们在吹空调、吃冷饮、吹电扇时应注意些什么?(如:吹风扇不能将手指伸入扇叶中、游泳必须有大人陪同) 4. 鼓励幼儿用自己喜欢的动作表演怎样让自己变凉快。 教师小结:我们真棒,找到这么多让自己凉快的方法。(适当吃冷饮.吹空调,多喝水,绿豆汤,吃西瓜,少剧烈活动等。) 5. 观看课件《小乖兔找凉快》 让幼儿随课件中的小乖兔一起去寻找更多让自己变凉快的方法,如:游泳、冲澡、找树荫。 6. 活动延伸:在我们幼儿园也有凉快的地方。你能找到吗? 活动建议: 环境创设:墙面悬挂各式各样的扇子 教学变式:活动延伸活动课根据孩子的兴趣和理解情况,变成让孩子了解《动物找凉快》的方法。 【附】《动物找凉快》 1.蜻蜓将身体高高竖起,减少太阳照射身体的面积。 2.大象会将沙子或牧草都甩到背上遮阳。 3.袋鼠用舌头将两只手舔的湿湿的来降低温度。 4.沙漠之舟骆驼身上的皮毛就有防晒功能。 5.黑熊象洗澡一样,舒舒服服的泡在水池里。 区角活动: 语言活动区 ? 投放跟避暑有关的书籍 ? 和幼儿讨论夏天避暑的方法,将讨论结果记录在“清凉一夏”的海报 上。如: ——穿什么样的服装比较凉快?(裙子、短裤、凉鞋等) ——有什么清凉的食物?(冰的水果、冰水、冰棒等) 美工活动区 ? 投放各种扇子、伞、绘画纸张等手工材料。 家园共育: ? 请家长与孩子一同收集避暑资料,扩展幼儿的知识面。 ? 请家长将与孩子一同避暑的照片资料带到幼儿园共享。 领域渗透: 语言领域、科学领域 教学材料 ? 课件故事:《小乖兔找凉快》 今天是星期天,乖乖兔去找好朋友小公鸡玩,他蹦蹦跳跳的来到小公鸡家,站在门口喊:“小公鸡快来和我一块玩皮球吧。”于是,小公鸡和乖乖兔在草地开心的玩着,可是天太热了,不一会他们就玩得满头大汗了,乖乖兔对小公鸡说:“太热了,怎么才能凉快呢?”小公鸡说:“我们去牛伯伯的冷饮店坐坐,喝杯 冷饮吧。” 乖乖兔和小公鸡喝完了冷饮感觉好凉快啊,于是又来到了滑滑梯上玩,又玩得满头大汗,乖乖兔说“太热了,怎么才能凉快呢?”“哦,我想起来了,妈妈说

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