从课文中学习自然景物描写.pptx

2016.06.01;环境描写;;社会环境 社会环境，指的是对特定的时代背景及人物生活环境的描写。它所描写的范围可大可小，大至整个社会、整个时代，小至一个家庭、一处住所。描写的内容可以是室内陈设、当地的风土人情和时代气氛等。; 这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。（《散步》七年上册 展示了春天的气息，衬托了作者一家散步时祥和、欢乐的气氛。; 淡黑???起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我还以为船慢。《社戏》（七年下册） 反映了“我”希望尽快抵达赵庄的愉快而又急切的心情。;（1）这里的水却是镜子一样平，蓝天一样清，拉长的水草在水底轻轻地浮动。《芦花荡》（八年上册） （2）在那里，鲜嫩的芦花，像一片展开的紫色的丝绒，正迎风飘散。《芦花荡》 ; 作者运用拟人的修辞手法描绘了云南的美景，为赶马女孩山路漫歌渲染了气氛，衬托了女孩那极富地域色彩的悦耳动听的山歌。;;; 来到公园的假山上，我依然很郁闷，并觉得有点累，便坐在一块石头上休息。 举目四望，天上漂浮几朵悠悠的白云，阳光虽不太热情，却也因此更明媚。一阵风吹来，竹叶轻吟，杨叶欢唱。 我苦恼极了，于是闭上了双眼。这时妈妈的叮嘱声在耳边回响起来：“竞争的年代，英语至关重要，决定着你的前途和命运，你一定要‥‥‥” 可现在，我这66分的成绩，怎么有脸见父母呢？ ; 那天，爸爸带我去野外踏青。车开得很快，但我却觉得很慢，我恨不得一下子就飞到那里。一到那里，我就挣脱爸爸拉着我的手，兴奋的冲进四野。春天的田野很迷人。树绿了，花开了，蝴蝶飞来飞去，小鸟不停的叫着。我被陶醉了。;归纳;友情提醒;祝你成功