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动物遗传学实验四川农业大学 PAGE \* Arabic 1 / NUMPAGES \* Arabic 8
果蝇综合大实验
摘要:一对同源染色体上的致死基因(l、Cy)形成了平衡致死系,本实验研究在这种情况下的果蝇基因分离定律、自由组合定律以及伴性遗传,选择研究的相对性状是正常翅(c)与卷翅(Cy)、白眼(Xw)与橙眼(XB),实验亲本为正常翅白眼与卷翅橙眼的正反交。通过使用??2检验(α=0.05),确定两个培养瓶(正交直翅杂交组与反交卷翅杂交组)中的果蝇统计值与理论值差异不显著,另外两培养瓶(正交卷翅杂交组与反交直翅杂交组)中果蝇得统计值与理论值显著不符合。
第一部分? 果蝇性别鉴定、性状观察与饲养方法
一、实验目的
1、了解果蝇的生活史;
2、掌握果蝇的麻醉及观察方法;
3、通过实验学习掌握果蝇性别的鉴定方法;
4、了解果蝇的饲养方法;
5、仔细观察并记录实验室各品系果蝇的性状。
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二、实验内容
(一)果蝇的生活史
果蝇属于昆虫纲,双翅目,与家蝇是不同的种。它的生活史包括:卵→幼虫→蛹→成虫。
果蝇的生活周期长短与温度关系很密切,30℃以上的温度能使果蝇不育和死亡,低温则使它生活周期延长,同时生活力也减低,果蝇培养的最适温度20—25℃。
10 ℃
15 ℃
20 ℃
25℃
卵 → 幼虫
8天
5天
幼虫→成虫
57天
20天
7天
4天
从表中可以看出25℃时,从卵到成虫约10天;在25℃时成虫约活15天。
果蝇一般是培养在恒温箱内,盛夏时,要注意降温。
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(二)果蝇是遗传学分析的好材料
(1)生长迅速,生活史较短,短时间内可获得大量子代;
(2)容易饲养,在常温下以玉米粉做饲料就可使之生长繁殖;
(3)染色体数目少,加之唾腺染色体巨大,是细胞学观察的好材料;
(4)突变性状多,且多数是形态突变,便于观察。
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(三)果蝇的麻醉及观察方法
(1)对果蝇进行检查时,可用乙醚麻醉,使它保持静止状态。因果蝇对乙醚很敏感,易麻醉,麻醉的深度看实验要求而定(作种蝇以轻度麻醉为宜,做观察可深度麻醉,致死也无妨。果蝇翅膀外展45℃角表示已死)。
(2)麻醉时将乙醚(2-3滴)滴到麻醉瓶塞的绵球上(注意不要让乙醚流到瓶内),同时麻醉瓶要保持干燥,否则会粘住果蝇翅膀。
(3)将培养瓶倒置,让果蝇向瓶底部运动,然后打开麻醉瓶和培养瓶塞,迅速将两者瓶口相接(麻醉瓶在上,培养瓶在下),轻拍培养瓶壁使果蝇落入麻醉瓶中,迅速盖好两个瓶塞,并倒置麻醉瓶,一分钟后果蝇即处于昏迷状态。
(4)麻醉后的果蝇放在白瓷板上,用毛笔轻轻拨动进行观察。必要时可进行第二次麻醉。观察完毕后倒入煤油或酒精瓶中(死蝇盛留器)。
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(四)果蝇的雌雄鉴别
(1)果蝇有雌雄之分,幼虫期区别较难,成虫区别容易。
(2)雌性体型较大,腹部环纹7节,末端尖,颜色浅,跗节前端无黑色鬃毛流苏。
(3) 雄性体型较小,腹部环纹5节,末端钝而圆,颜色深。第一对脚的跗节前端表面有黑色鬃毛流苏,称 性梳。
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(五)果蝇的培养
A、培养基的制备
果蝇在水果摊或果园里常可见到,但它并不是以水果为生,而是食生长在水果上的酵母菌,因此实验室内凡能发酵的基质,均可作为果蝇饲料。
? ??目前本实验室所用的果蝇培养基配方如下:
A:葡萄糖10克,琼脂1.5克,加水65毫升,煮沸溶解。
B:玉米粉12克,加水50毫升,混合均匀。
将B 慢慢倒入A中,并不停搅动混合,加热成糊状后,再加一勺酵母膏,混合均匀,稍冷却后加入1毫升丙酸,调匀后即可分装到培养瓶中。
?B、培养容器
??? 培养果蝇的饲养瓶,常用的有牛奶瓶,大中型指管,用纱布包裹的棉花球作瓶塞(有条件的地方可改用泡沫塑料作瓶塞)。
饲养瓶先消毒,然后倒入饲料(2厘米厚),待冷却后,用酒精棉擦瓶壁,然后滴入酵母菌液数滴,再插入消毒过的吸水纸,作为幼虫化蛹时的干燥场所。
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C、原种培养
在作为新的留种培养时,事先检查一下果蝇有没有混杂,以防原种丢失。亲本的数目一般每瓶5—10对,移入新培养瓶时,须将瓶横卧,然后将果蝇挑入,待果蝇清醒过来后,再????? 把培养瓶竖起,以防果蝇粘在培养基上。
原种每2-4周换一次培养基(按温度而定),每一原种培养至少保留两套。培养瓶上标签要写明名称,培养日期等,作为原种培养,可控制到10—15℃,培养时避免日光直射。
第二部分 果蝇设计实验
一、实验目的
? 1、理解基因分离定律、自由组合定律的原理,正确认识伴性遗传的正反交的差别。
2、在有致死基因的条件下验证基因分离定律、自由组合定律以及伴性遗传。
3、掌握果蝇两对基因杂交试验,学习实验数据收集和统计处理方法。
二、实验原
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