词五首望江南.ppt

风住尘香花已尽， 交待季节特征—— “闻说”、“也拟” “只恐”是用欲抑先扬手法，曲折尽情的表达作者沉重、无奈的心理变化，道出哀愁之重。 　　醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 　　马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，嬴的声后名。可怜白发生 1.一、二句写了“我”的哪些活动？梦见了什么？ ２.三、四句用了什么修辞手法？表现了什么？ 3.“沙场秋点兵”中哪个字用得好？ 1.一、二句写了“我”的哪些活动？梦见了什么？ 第一句连用三个连续的、富有特征的动作，塑造了一个壮士的形象。“醉”和“梦”表现出战斗的场景是回忆出来的。 ２.三、四句用了什么修辞手法？表现了什么？ 对偶。突出表现了雄壮的军营，表现了将军及战士们高昂的战斗情绪。 3.“沙场秋点兵”中哪个字用得好？ “秋”，写出了肃杀的气氛和作战时的季节 词中着力铺写的梦中景象，沙场点兵、弯弓走马等，场面壮阔，意气豪放，与醉中挑等看剑、人老白发平添的现实形成了强烈对比，所以说这首词是“以壮衬悲”。 《词五首》名句理解练习： 1、《望江南》中以景衬情，细腻地描绘出女主人公心里充满失望的句子是　　　　　，　　　　　　，作者　　　，是　　　 派的重要作家之一。2、①请写出两句表现边塞景色的句子及其作者。作者　　　诗句　　　　　　　　　　。 作者　　　诗句　　　　　　　　　　。 ②写出运用典故表现作者思乡但不能归家，欲立功报国的诗句　　　　　，　　 　　。③表现作者壮志难酬，满怀怅恨的诗句　　　，　　　。3《密州出猎》作者　　　　 。①抒写主人公愿意效法武将魏尚，戎边抗敌，渴望得到朝廷重用的诗句是：　　　，　　。　　　　　　　　 ②抒发主人公杀敌为国，守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是：　　　，　　，　　　。句中运用的修辞方法是：　　　　。 ③抒写人到中年的主人公，壮志未酬，却又充满豪情壮志的诗句是：　　　　　　　　 4、《武陵春》①用典型的细节描写表现作者面对依旧景物，而人事改变的诗是 　　　　　　　　　　　　。②人们常把愁怨比作连绵不断的江水，比作斩尽还生的野草，而李清照在《武陵春》中创意出奇，以 的词句，物化了自己内心的哀愁：　　　　，　　　。 ③　古代诗人常有写忧愁的诗句，请写出两例。 诗句(1) 诗句(2) 5、《为陈同甫赋壮词以寄之》①表现练兵场面的词句　　　　　　　。 ②运用比喻描写战争场面的诗句是　　　　　　　　。③抒写词人一生中的事业与抱负，并发尽无尽感叹的句子是 ， 。 一、给加粗的字注音。 筠（??? ）??? 倚（??? ）?????? 斜晖（??? ）??? 脉脉（??? ） 貂裘（??? ）? 麾下炙（??? ）?? 舴艋（??? ） 二、解释加粗字。 1．老夫聊发少年狂（??? ）??? 2．会挽雕弓如满月（??? ） 3．燕然未勒归无计（??? ）??? 4．独倚望江楼（??? ） 5．斜晖脉脉水悠悠（??? ）??? 6．了却君王天下事（??? ） 阅读理解。 1．《望江南》是一首________的词。“望江南”是________词的开头两句写闺中女子登楼盼望心上人归来的急切神态。“独倚”二字让人想像出她________、________（填两个成语）的形象。 2．《渔家傲》的下片说尽了作者矛盾繁杂的心情，这个矛盾是什么? 3．《破阵子》一词中现实与梦境交融，其中写现实的词句是“________”。词句“________”有力表现了报国有志志不伸的悲愤。 4．请谈谈你对《武陵春》中“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”一句的理解。 他出生时北方久已沦陷于金人之手。他的祖父辛赞虽在金国任职，却一直希望有机会“投衅而起，以纾君父所不共戴天之愤”，并常常带着辛弃疾“登高望远，指画山河”（《美芹十论》），同时，辛弃疾也不断亲眼目睹汉人在金人统治下所受的屈辱与痛苦，这一切使他在青少年时代就立下了恢复中原、报国雪耻的志向。而另一方面，正由于辛弃疾是在金人统治下的北方长大的，他也较少受到使人一味循规蹈矩的传统文化教育，在他身上，有一种燕赵奇士的侠义之气。 他曾历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职。出生前13年，山东一带即已为金兵侵占，二十一岁参加抗金义军，不久归南宋。绍兴三十一年（1161）率两千民众参加北方抗金义军，次年奉表归南宋一生坚决主张抗击金兵，收复失地。曾进奏《美芹十论》，分析敌我形势，提出强兵复国的具体规划；又上宰相《