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? ? 2?01?7骨?科护?理个?人年?底工?作总?结 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? 一?、突?出专?科特?色,?打造?护理?品牌?。护?理作?为专?业技?术行?业,?应在?机会?与挑?战中?找准?合适?的位?置,?走专?业建?设之?路是?骨科?护理?工作?的重?中之?重。?科内?重点?培养?名责?任护?士对?病人?进行?功能?锻炼?指导?工作?。进?一步?完善?功能?锻炼?指导?的手?段和?方法?,采?取多?样形?式的?宣教?,务?求达?到效?果。?准备?在0?年制?定骨?科常?见病?功能?锻炼?,配?以彩?色图?画,?制作?成册?,让?病人?更好?的理?解功?能锻?炼的?意义?和方?法。?
? ? ?二、?抓好?质量?管理?。1?、针?对护?理工?作中?存在?的难?点、?焦点?问题?,设?置工?作重?点,?坚持?把以? 病?人为?中心? 的?人文?护理?理念?融入?更多?实际?具体?的工?作细?节。?
? ?2、?使规?范化?护理?质量?标准?落到?实处?,渗?透、?贯穿?、落?实到?每个?护士?全程?工作?中去?,使?护理?质量?管理?有章?可循?,形?成一?个良?性循?环。?从病?人的?角度?评价?护理?质量?,把?病人?的满?意度?作为?评价?护理?质量?的重?要指?标,?让患?者真?正从?质量?管理?中得?到实?惠。?
? ? ?三、?进行?规范?化培?训。?1、?配合?护理?部,?建立?护士?规范?化培?训。?不同?年资?、能?力的?护士?进行?不同?的培?训,?让大?家养?成主?动学?习的?习惯?。
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? 2?、持?续抓?好专?科知?识的?培训?,提?高护?士专?业素?质,?采取?有效?的学?习方?式如?:护?理业?务查?房、?床边?演示?,完?善业?务查?房的?形式?。让?有经?验的?老护?士为?新护?士讲?课,?传授?护理?经验?。如?遇模?糊概?念,?大家?一起?讨论?,共?同解?决问?题。?
? ?3、?每天?进行?床边?护理?业务?查房?,每?月进?行二?次业?务学?习,?每月?进行?一次?护理?操作?示范?和考?核,?每月?进行?一次?教学?查房?。
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? 4?、鼓?励各?位护?士参?加院?内、?外的?培训?,交?流经?验,?学习?新技?术、?新知?识。? ? ?四、?整理?好护?理流?程和?告知?。1?、合?理的?护理?工作?流程?是日?常工?作顺?利实?施的?基础?,我?们在?基础?护理?、专?科护?理、?健康?宣教?方面?要有?合理?的工?作流?程,?指导?护士?进行?日常?工作?。计?划在?本科?现有?的工?作流?程的?基础?上,?细化?每个?环节?,真?正做?到符?合临?床工?作实?际、?切实?可行?。
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? 2?、有?效的?护理?告知?是病?人配?合的?必备?工作?,我?们将?完善?入院?、体?位、?治疗?、特?殊注?意事?项、?专科?康复?的告?知。? ?
? ? 五?、切?实落?实 ?以病?人为?中心? 的?服务?。完?成护?士观?念上?的转?变,?把过?去的? 要?我服?务 ?转变?为 ?我要?服务? 。?提高?护士?的礼?仪与?素养?,创?自己?的护?理名?牌。?把 ?以病?人为?中心? 的?服务?,具?体到?护理?行为?的每?一细?节。?建立?从入?院到?出院?每一?个工?作环?节的?标准?。
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? ?六、?培养?优秀?的团?队。?发现?科内?护理?人员?的优?点,?利用?其优?点,?指导?其工?作,?发挥?个人?专长?。建?立团?队精?神,?要让?他们?在协?同工?作中?取得?成绩?,充?分发?挥个?人力?量。?让每?个人?都参?与管?理,?以增?强其?责任?感和?主人?翁意?识。?
? ? 七?、做?好信?息的?传达?和文?件的?整理?。每?次参?加医?院开?会的?第二?天晨?会时?对内?容进?行原?文传?达,?科室?人员?进行?传达?签到?。对?下发?文件?分类?进行?存放?,以?便查?阅。?拟指?定专?人对?文件?进行?管理?。努?力做?到思?想与?医院?同步?,积?极融?入医?院文?化建?设中?。
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? ?八、?开展?护理?成本?效益?的研?究。?避免?资源?的闲?置与?浪费?,提?高资?源利?用率?,合?理配?置护?理资?源。?定量?分析?,以?尽量?少的?劳动?耗费?与物?质耗?费,?提供?更多?的适?合社?会需?要的?卫生?服务?,取?得较?好的?经济?效
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