马说课堂对话练习.docVIP

对话练习 主题：“策之以其道，食之能尽其材，鸣之而能通其意” （请展开合理想象，通过同桌间对话，展现“人与马”相互交流的内容。时间3分钟） （甲生）人： （乙生）马： （甲生）人： （乙生）马： 对话练习 主题：“策之以其道，食之能尽其材，鸣之而能通其意” （请展开合理想象，通过同桌间对话，展现“人与马”相互交流的内容。时间3分钟） （甲生）人： （乙生）马： （甲生）人： （乙生）马： 对话练习 主题：“策之以其道，食之能尽其材，鸣之而能通其意” （请展开合理想象，通过同桌间对话，展现“人与马”相互交流的内容。时间3分钟） （甲生）人： （乙生）马： （甲生）人： （乙生）马： 对话练习 主题：“策之以其道，食之能尽其材，鸣之而能通其意” （请展开合理想象，通过同桌间对话，展现“人与马”相互交流的内容。时间3分钟） （甲生）人： （乙生）马： （甲生）人： （乙生）马： 《马说》预习单 班级： 姓名： 一、写出下列加点字的读音及含义。 祗 骈 粟 石 见 邪 二、辨析下列多音字的读音及含义。 一食 食马者不知其能千里而食也 食不饱 食之不能尽其材 三、将下列句子翻译成现代汉语。 1、祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 2、食马者不知其能千里而食也。 3、且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 4、策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。