老王练习.docxVIP

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  • 2020-01-31 发布于河南
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一、阅读《化石吟》节选,完成下列1—9题。 你把我的思绪引向远古, 描绘出一幅幅生物进化的图画; 你否定了造物主的存在, 冰冷的骸骨把平凡的真理回答。 肉体虽早已腐朽化为乌有, 生之灵火却悄然潜行在地下, 黑色的躯壳裹藏着生命的信息, 为历史留下一本珍贵的密码。 时光在你脸上刻下道道皱纹, 犹如把生命的档案细细描画, 海枯,石烂,日转,星移…… 生命的航船从太古不息地向近代进发。 复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼, 重现的远古林木多么葱茏、幽雅, 啊,你--令人叹服的大自然, 高明的魔术师,卓越的雕刻家! 1.所选这几节紧承诗的第二节中 一句展开。 2.所选部分第一节中“造物主的存在”是什么样的理论?“平凡的真理”是什么意思? 所选部分第二节是什么意思? “时光在你脸上刻下道道皱纹”用了什么修辞手法?“你”能否换成“它”吗?为什么? 5.从选文看,诗句发展到第 节时诗人的感情达到了高潮,“ ”是诗人由衷的赞叹。 6.诗中称化石为“你”有什么好处? 为什么“肉体虽已腐朽化为乌有,生之灵火却悄然潜行在地下”?用课文原句回答。 “海枯石烂”“日转星移”本是两个成语,为什么作者在这里要写成“海枯,石烂,日转,星移”? “复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼”一句中“仿佛”二字能去掉吗?为什么? 1. 请向我一一讲述那奇幻的神话。 2. ①上帝创造万物。 ②否定了造物主的存在,肯定了生物进化的科学观点。 3. 说明了化石能够体现生物进化的道理。 4. 比喻,形象生动地展示了化石上的花纹。 不能,因为用“你”是第二人称,作用:①拉近与读者之间的距离②运用了拟人的修辞。 5. 第四节;啊,你——令人叹服的大自然,高明的魔法师,卓越的雕刻家! 6. 运用了第二人称,拉近与读者之间的距离。 7. 黑色的躯壳裹藏着生命的信息,为历史留下一串珍贵的密码 8. 加强语言的停顿,可以突出时间的漫长 9. 不能,“仿佛”是“好像”的意思,表示猜测。因为这是不存在的,是作者的想象,是化石重现的景象。

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