团队构建与干部心理素质概述 .ppt

Belbin测试的产生过程 R. Meredith Belbin英国剑桥大学的博士 在英国Henley管理学院进行 调查、研究历时9年（1973--1982年） 282个管理组，每组一般有6名成员 在英国和澳大利亚被大量的组织和企业所采纳 测试的几点说明 揭示的是一种倾向 测试中没有失败者 与种族、性别无关 不涉及“心灵层面” 目的是避免出现“阿波罗综合症” 规 则 分发试卷 给每个部分中能够最佳描述的行为的句子打分，累计10分。(可同时给不同的句子打分，也可只给一个句子打10分) 每页答卷时间为2分钟 按要求累计总得分 对照标准自我分析 自律型-实施者 与集体高度一致--- 忠诚 将想法和计划转化为行动 系统和高效地执行计划 需要在一个具体的工作框架内工作 自我控制、现实的、并有一般常识 缺乏创造力 ---怀疑新事物 以任务为导向 ---能完成乏味的任务 承受压力的能力很强 客观型-协调者 确保团队目标---组织创办团体和利用资源 能够在合作中鉴别出强弱 确保合理使用每个人 性格外向---善于交际 领导人 ---能激发他人潜能 具有个人魅力，树立其信心 稳定---自律 即使在重压下也能保持领导地位 一个好的倾听者---信任同事 挑战型-塑造者 持续前进---精力充沛 性格外向---自信 能够吸引或摆脱他人 以任务为导向---不适合团队工作 好辩论、挑剔、好斗---痛恨无力的辩论 能辩论---但不记仇 容易失落和傲慢 以结果为导向和缺乏耐心 独立型-播种者 创造新见解和解决办法---基本的和原始的 关注全局---而不是细节 独立---有才智 “好高骛远”---不切实际的 不善于表达自己的见解 傲慢、自我为中心---性格内向 缺乏自省和接受批评的能力 对团队目标没有特殊贡献 需要关心和赞赏 社交型-倡导者 性格外向、放纵、洒脱 识别外部的发展和资源 好奇---发掘潜在的机会 善于合作和谈判---尤其在项目前期阶段 繁忙---参加很多会议 单独作业能力差、容易厌倦---要求从团队那里得到激励 善于开头---后劲不足（虎头蛇尾） 分析问题---有才能 性格内向---不善交际 评估各方面看法以便团队做出慎重的决定 深思熟虑---做决定很慢 冷静、挑剔、客观---不搀杂感情因素和个人看法---一个强硬的战术批评家 不具备独特的创造性或灵感，但是稳定 对团体不敏感 冷静型-监测评价者 协作型-团队工作者 一名协调员---承认并会消除个人冲突，减轻压力 谦逊、敏感、通融 受欢迎--一个好听众 有增强团队精神的能力 优柔寡断，害怕竞争和感情对质 在团队里很低调，不在团队时，令人想念 实干型-完成者 对未完成的任务设定优先权 追求细节---完美主义者 害怕灾难 严格自律---品质坚强 工作比成功更重要 性格内向---以任务为导向 对团队精神贡献不大 在平稳的形势下发挥出色---不适合快节奏 对做事敷衍了事的人感到不耐烦 专 家 专注于获取高度专业化的技能或知识。 对他人及他人的工作不感兴趣，不合群。 专注，积极主动，献身精神。 能在酬劳较少的情况下提供知识和技能。 仅仅奉献于有限的领域，不能注意问题的宏观面。 BELBIN 的团队形象测试 不稳定的： 挑战型 性格外向的： 社交型、协作型、 客观型 稳定的： 自律型、冷静型 格性内向的： 实干型、独立型 注意事项 自我比较，也许自已的弱项比别人的强项还强； 避免角色冲突； 个人适应能力有差异，有的人可能适应几种角色，有的人可能只适应一种； 各种类型组合在一起最好； 最好的团队是6人组合。 认识自己、认识他人、 建 议 注意观察你的团队，因为你不可以改变 和选择，只有去引导。 我们不能改变另一个人，但可以鼓励他们 调整自己的行为。 区分团队角色(个性、行为)和职能角色 (技能、经验、能力) 思考以下问题 作为团队中的一分子，你处于哪个位置？ 团队的其它成员处于哪个位置？ 你所在的团队是一个什么样的团队？ 是否团队中有一些角色没有？ 在团队中，如何取他人之长补已之短？ 阿波罗团队 角色冲突导致竞争 难于管理和作出决定 倾向于破坏性的讨论 团队成员独自工作，非常自私，不考虑他人的观点 不是一个具有创造性的团队 对于一个管理者来说，真正重要的是传播好的思想。以此影响管理者所管理的人和部门，产生积极的影响力。那么你可以利用一些充足而完整的时间去给你的团队沟通和交流，甚至做游戏搞活动，活跃他们的思维，融洽团队的关系，锻炼每一个人的交流技巧，使大家的工作更加自信，使生活更加丰富多彩。 第三章 管理者