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关于印发《教职工德育工作岗位职责》的通知
各乡(镇)中小学、直属各学校、幼儿园:
现将《教职工德育工作岗位职责》印发给你们,望各校结合本校实际制订切实可行的《教职工德育工作岗位职责》,并在工作中认真执行。
扶余市教育局
二0一三年三月十九日
校长德育工作岗位职责
一、全面贯彻党的教育方针,坚持正确的办学方向,坚持德育为先,把立德树人落到实处,坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。
二、领导和组织德育工作,选聘好德育领导队伍和班主任,加强德育队伍培训,不断提高德育干部队伍素质。
三、组织制订德育工作计划,建立和完善德育奖惩制度,坚持经常督导、检查德育工作。
四、引导教职工坚持正确的教育原则和方法,充分发挥班主任、品德或政治课教师、共青团、少先队及工会组织在学生思想品德教育中的作用。
五、带头开展好德育科研,注意研究学生的思想品德教育特点,不断探索德育工作新模式、新方法和新途径。
六、协调好家庭和社区,努力促进学校教育、家庭教育和社会教育的协调一致、相互配合,形成良好的育人氛围。
德育副校长工作岗位职责
??? 一、德育副校长应具有较高的政治素养、良好思想作风、踏实的负责精神和较强的工作能力,能识大体,顾大局,自觉接受校长的领导,完成校长指派的各项工作。
??? 二、要熟悉学校各职能部门干部职责的全部内容,掌握各时期学校各项中心工作、计划要求、积极配合校长完成学校的各项工作,在这基础上重点抓好全校德育工作。
??? 三、根据国家的教育方针和有关德育工作的要求,以及各时期的中心工作,管好德育工作的教师队伍,加强学生政治思想工作,建设良好的校风、学风和班风。
??? 四、根据学校总体规划、年度和学期计划,规划学生政治思想工作,与学校教导处、德育处主任一起制订出各时期德育工作的目标、内容、要求,并拟出具体的工作计划。
??? 五、协助校长选拔任用年级组长、班主任、保卫干部、团(队)干部,制定相关人员的岗位职责,组织相关人员的学习培训、工作安排和检查考核。
??? 六、指导德育主任、政教主任主持班主任会议,组织他们理论学习、经验交流,开展德育科研,不断提高德育人员的专业理论水平和工作能力。
??? 七、协调学校保卫干部、团队干部、德育主任、心理咨询室老师、医务人员等人员的工作,统领他们根据学校计划制定相关计划,完成相关工作,保证学校计划得以贯彻、实施。
??? 八、根据学校德育工作计划,检查、督促年级组、班主任工作情况,诸如学生行为规范教育、文明班创优评先、学生德育考核和操行评定情况、转变后进生情况、优秀学生考核评定情况。定期召开校德育工作会议,分析学生动态,研究德育措施,调整德育工作计划。
??? 九、根据学校工作计划,督促有关部门制定学校运动会、秋游、艺术节、体检、家长会、全校性的清洁卫生、重大的学生教育活动以及上级布置的重大活动的工作计划,并加以审查,检查、督促贯彻执行情况。
??? 十、与社区各单位保持良好的联系,带领德育干部,与社区共建精神文明和社会治安综合治理,有计划地积极主动做好社区工作。
??? 十一、指导组建家长委员会和家长学校,并使之坚持经常开展活动。指导、督促各级组建立相应的委员会,有计划地开展工作。
??? 十二、组织开展好心理健康教育工作,领导德育(政教)主任、少先队辅导员、团书记开展问题学生的摸查工作,指导心理指导老师进行心理健康教育咨询、辅导工作。
??? 十三、领导学校德育(政教)主任、少先队辅导员、团书记、保卫干部处理学校和学生中的重大、突发事件。
政教主任德育工作岗位职责
??? 一、在德育校长领导下,全面负责政教处工作。依据《中小学德育大纲》及有关德育文件,结合学校实际情况和学生特点,制定切实可行的德育工作计划,确定其内容、方向与实施步骤、措施,不断改进学生思想品德教育的方法和途径。
??? 二、协助德育校长选拔,培养一支精干的年级组长、班主任队伍,不断提高他们的政治、业务水平,指导他们履行好自己的工作职责。
??? 三、具体负责学校有关学生管理和教育的各项制度的贯彻和执行,组织年级组长、班主任、团队干部全面管理学生的品德,监督校纪校规的执行,处理各种违纪事件。协同年级组长,班主任处理年级、班级工作中重大问题,做好后进生转化工作。
??? 四、创办好家长学校,指导班主任定期召开家长会议、交流通报学生情况,听取家长意见和建议,协同社会各方面力量抓好学生精神文明建设,建立学校、家庭、社会“三结合”教育网落。
??? 五、组织学生开展社会实践,负责在学生中有计划地
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