诗歌鉴赏之题材角度分析解读.pptVIP

（二）例说 山居秋暝 王维 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。 [解说]：本诗主要描写了几幅图画，刚下过雨，山上清新空阔，到了晚上，秋意很浓。明月照在松林间，清泉在石头静静的流着。竹林哗哗，是浣女归来了。莲花摇动，是渔船归来了。随着天气变化，春天的气息越来越淡，这优美的山景可以让人们留下欣赏。全诗主要在渲染一种优美、宁静的生活。  * 谢谢观赏 2019-5-19 （三）检测练习 绝句 杜甫 迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 1． 写出这首诗歌的艺术手法。 答：诗中有画，本诗是极富诗情画意的佳作；对仗工整，又自然流畅，毫无雕琢。 2． 这首诗歌表现出春天怎样的特征？ 答：写出初春时节自然界一派生机、欣欣向荣的景象。 * 谢谢观赏 2019-5-19 兰溪棹歌 戴叔伦 凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。  1．诗的第一句从什么角度写 ?第二句从什么角度写?这两句诗勾勒出一个怎样的境界？ 2．整首诗，从头至尾没有写到“人”，也没有写到“情”，而读来使人感到景中有人，景中有情，问：诗中的人是怎样的形象？情是怎样的情？  * 谢谢观赏 2019-5-19 1.仰视;低头;勾勒出月色秀朗、溪水清澈的兰溪山色，朦胧飘渺，使人如同坠如仙境。 2.(答案要点)写出渔民欣快欢畅之情，整个画面使人感到兰溪山水充满着蓬勃生机。 * 谢谢观赏 2019-5-19 题义公禅房 孟浩然 义公习禅寂，结宇依空林。 户外一峰秀，阶前众壑深。  夕阳连雨足，空翠落庭阴。 看取莲花净，方知不染心。 1． 这首诗所描写的景物具有怎样的特征？  2． 这首诗的语言特征怎样？ 山谷秀美、山峦清净、空气清新、和润阴凉、自然幽雅 表现自然明快、词句清淡秀丽 * 谢谢观赏 2019-5-19 三、 咏物言志诗 （一）概说:是通过对独特的事物的赞赏，来表达自己的精神品质或理想 .鉴赏一般可从以下几方面入手： 1、把握所咏之物的特点 既然是咏物诗，当然要写所咏之物的形态、色泽、特征，追求贴切逼真，但如果仅仅是客观的描摹，满足于形似，那也不是一首好的咏物诗。也就是说，不但要形似，而且要神似。  * 谢谢观赏 2019-5-19 例如“本以高难饱，徒劳恨费声。五更疏欲断，一树碧无情。薄宦梗犹泛（行踪漂泊不定），故园芜已平。烦君最相警，我亦举家清。”（李商隐《蝉》）这是一首咏物诗，以蝉喻作者自己。前四句写蝉的艰难处境：由于自命高洁，总是食不果腹；虽然竭尽全力地叫，也是白费精神，得不到同情。这实际是说诗人自己。下面四句则直抒胸臆。三联上句说自己官位低微，无所归依；下句说田园都荒芜了，还做这个官干什么呢？透出要辞官归隐的心意。尾联又把自己的命运和蝉联系起来，从蝉的叫声得到警示，醒悟到自己和蝉一样清苦。作者是怀着崇敬和同情的心情写蝉的，用蝉来警戒自己，要像蝉那样保持清高和廉洁，即使政治环境恶劣，也永远不变初衷。 * 谢谢观赏 2019-5-19 2、体悟诗人在描摹事物中所寄托的感情 陶渊明咏菊，抒写自己悠闲适、不慕富贵的心境；陆游咏梅，表明自己为媚于俗、坚守正义的气节。由于作者的经历遭际、情趣爱好以至观察角度的不同，即使写同一事物，他们也往往会有不同的感受，表达出不同的感情来。当然不是所有的咏物诗都含有诗人明确意识的寄托。但是一首优秀的咏物诗，总是以其生动的形象和强烈的美感吸引读者，而且有意无意地透过所咏之物，或流露诗人的人生态度，或寄寓美好的理解，或隐含生活的道理。这就是我们在读解时要细加领悟的。  * 谢谢观赏 2019-5-19 谢谢观赏 谢谢观赏 谢谢观赏 谢谢观赏 谢谢观赏 谢谢观赏 谢谢观赏 谢谢观赏 谢谢观赏 谢谢观赏 谢谢观赏 诗歌鉴赏之题材角度分析 教学目标:从题材的角度对诗歌进行鉴赏 教学重点:送别诗 写景诗(山水田园与边塞) 咏物言志诗 怀古咏史诗 即事感怀诗 教学难点:确定诗歌题材 选定诗歌鉴赏方法 教学方法:分析 强化 自我检查与总结 * 谢谢观赏 2019-5-19 诗歌鉴赏之题材角度分析 1.送别诗 2.写景诗(山水田园与边塞) 3. 咏物言志诗 4.怀古咏史诗 5.即事感怀诗 * 谢谢观赏 2019-5-19 一．送别诗 （一）概说:古人由于道路崎岖难行，交通工具落后，一别