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学前班数学想一想教案 篇一：学前班上册数学教案 第 学前班 下册 数学 教案 第 学前班 上册 数学 教案 第 学前班 上册 数学 教案 篇二：学前班上册数学教案 第 学前班 下册 数学 教案 第 学前班 上册 数学 教案 第 学前班 上册 数学 教案 篇三：学前班数学教案 蒙哈汉学校教学计划 2012－2013学年度下学期 蒙哈汉学校教学进度表 挂灯笼（1－1） 知识目标：让学生理解和掌握7的组成，在学习中提高观察能 力和动手操作能力。 技能目标：培养学生的观察能力和动手操作能力。 情感目标：培养学生良好的思想品德，合作解决问题的能力。 教学重点：掌握7的组成。 教学难点：理解7的组成。 教学过程：一 、复习引入： 小朋友们说一说你身边有哪些事物可以用7来表示。 二、探究新知： （1）出示教材第一页挂灯笼图。 小朋友来挂灯笼，先看有几个灯笼，一幢两层楼的房 子。每一层都要挂，你有几种挂法？可以先试一试，再把你挂 的方式记录下来，记完后说一说。 学生汇报，师板书分法： 77 7 ∧∧ ∧ 1 6 25 4 3 6 1 52 3 4 （2）让学生用笔画一画，摆一摆，试一试