三年级上册语文优质课件-22 科利亚的木匣 鲁教版.pptVIP

22 科利亚的木匣 左琴科：苏联著名幽默讽刺作家，1895年生于乌克兰波尔塔瓦。二、三十年代左琴科的幽默作品风靡一时，苏联各出版社竞相出版他的各种作品集，许多作品被移译介绍到国外。 1941年6月22日，德国违反条约，伙同意大利和匈牙利等国以事先拟订好的一份代号为“巴巴罗萨”的计划，划分为三个集团军群，对苏联发动突然袭击，苏德战争全面爆发。 1、指名朗读《科利亚的木匣》。 2、指名认读生字和词语。 盛 chéng shèng 盛饭 茂盛 多音字： 量 liáng liàng 测量 重量 近义词： 躲避--- 逃避 渐渐--- 逐渐 反义词： 离开--- 回归 高兴--- 悲伤 随便--- 随意 战争--- 和平 xiá 组词： 匣子 木匣 字义：收藏东西的器具，通常指小型的，盖可以开合。 匣 我会写 wā 字义：掘，掏；抓。 组词： 挖掘 挖破 挖 xié 字义：穿在脚上便于走路的东西。 组词： 皮鞋 鞋袜 鞋 fǔ 字义：砍东西用的工具，多用来砍木头。古代亦用来作兵器。 组词： 斧子 斧头 斧 miǎn 字义：去掉，除掉；不被某种事物所涉及；不可，不要。 组词： 免除 免税 免 wū 字义：房，房间；家；车盖，覆盖物。 组词： 屋子 房屋 屋 qiǎng 字义：夺，硬拿；赶快，赶紧，争先；刮，擦。 组词： 抢劫 抢夺 抢 nán 字义：不容易，做起来费事；不大可能办到，使人感到困难。 组词： 难处 难度 难 chū 字义：开始时，开始的部分；原来的，原来的情况。 组词： 初稿 初衷 初 guǎn 字义：吹奏的乐器；圆而细长、中空的东西；形状像管的电子器件；负责，经理。 组词： 管道 管理 管 dí 字义：有利害冲突不能相容的；仇视；相当。 组词： 敌人 敌方 敌 jiē 字义：为了便于上下，用砖石砌成的或就山势凿成的梯形的道；等级，层次。 组词： 阶级 阶层 阶 dǒng 字义：了解，明白。 组词： 懂事 懵懂 懂 词语解释 木匣：木质的小型盛物器具。 躲避：离开对自己不利的事物。 难过：悲伤，痛苦，难受。 随便：不加限制，不受拘束。 仍然：还是，照样，依旧。 果然: 确实如此。 渐渐：数量逐步缓慢增减。 一、导入新课 同学们，咱们今天学的这篇课文光看题目是不是很好奇呢？那科利亚的木匣里有什么呢？有什么作用呢? 肯定装了科里亚的宝贝... ... 二、课文理解 1、读完全文，你发现文章是按什么顺序写的呢？ 埋木匣--挖木匣--受到启示。 二、课文理解 2、科利亚为什么把木匣埋起来？ 因为全家人要躲避战争，东西多，不能带走。他还看见妈妈把东西埋起来了，受到启发，学习妈妈。 二、课文理解 说明科利亚怕敌人发现，所以埋得特别认真、仔细。还有就是为后来他第一次找不到埋下伏笔。 3、为什么把科利亚埋木匣的经过写得这么详细？ 二、课文理解 4、学完课文，说说科利亚第一次不能挖到木匣的原因是什么。告诉我们什么道理呢？ 因为随着时间的发展，科利亚逐渐长大了，步子也变大了。 我们明白了一切事物都随时间的变化而变化的道理。 埋木匣 挖木匣 启发---周围一切都在变化-总结 科利亚的木匣 科利亚数了十步 妈妈数了三十步 第一次十步没挖到 第二次五步挖到 事物在不断变化 对比 思考 本文写的是科利亚五岁时，从家门口向前数了十步埋下自己的木匣，四年后数了五步挖出来的故事，告诉我们周围的事物一直在发生变化。 写文章时，首先要找到贯穿全文的线索，然后围绕线索设计情节，并且还要注意情节安排要曲折迂回，以增强文章感染力。 探索名言 好奇的目光常常可以看到比他所希望看到的东西更多。 ——莱 辛 一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物上去。 ——黑格尔 这篇向我们介绍了科利亚通过埋木匣发现周围一切事物都在变化的道理。所以大家要随着时间变化的不同来用不同的办法解决问题。 1、比一比，再组词。 挖（ ） 敌（ ） 兔（ ） 究（ ） 故（ ） 免（