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- 约1.84千字
- 约 16页
- 2019-05-21 发布于江苏
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* 一、选出加点字注音正确的一项( ) A.富饶(ráo) 瑰丽(guī) 海参(cān) B.划船(huá) 威武(wǔ) 粪土(fèn) C.祖辈(fēi) 建设(shè) 岩石(yán) D.珊瑚(hú) 优美(yóu) 栖息(qī) . . . . . . . . . . . . B 二、把错别字用“——”标出,并在括号里改正。 1.海面上有一艘鱼船向我们驶来。( ) 2.珊瑚像站开的花朵。( ) 3.岛上有一片片茂蜜的树林。( ) 渔 绽 密 三、看拼音,写词语。 fù yǒu yōu měi jiāo cuò dǎ gǔ shǔ bù qīng bǎo ɡuì 富 有 优 美 交 错 打 鼓 宝 贵 数 不 清 四、补充词语,再试着写两个带数字的词。 风景( )( ) 各( )各( ) 物产( )( ) 五( )十( ) 成( )结( ) 飘飘( )( ) ______________ ______________ 优 美 种 样 丰 富 光 色 群 队 扬 扬 一呼百应 十全十美 五、把动物当人来写。 1.海参到处都是,在海底_______________ 2.庞大的海龟_________________________ 3.西沙群岛上的海鸟___________________ 快乐地唱着歌。 慢悠悠地散步。 爬到沙滩上来集会。 一、开头总起:西沙群岛的可爱(第1段) 1.位置:____________ 2.隶属:____________ 3.特点:因____________、____________而显得可爱。 南海 海南省三沙市 风景优美 物产丰富 二、具体分述:风光和特产(第2-5段) 1.海面:五光十色,瑰丽无比(第2段) (1)色彩丰富:有_______的,_______的,_______的,_______的。 (2)相互交错:一________、一________。 (3)原因:海底___________,有_________,有_______,海水__________。 深蓝 淡青 浅绿 杏黄 块块 条条 高低不平 山崖 峡谷 有深有浅 2.海底:资源丰富(第3、4段) (1)珊瑚:“有的像____________,有的像_____________。”这里,作者运用了________的修辞手法,表现了珊瑚的_____________。 (2)海参:“海参__________,在海底_______________。”这里,作者运用了________的修辞手法,写出了海参_______________。 (3)鱼:“各种各样”是鱼的______多,“数不清”是鱼的________多。“一半是水,一半是鱼”运用了________的修辞手法说明了________。运用四个“有的……”意在说明鱼的样子___________,有观赏性。 绽开的花朵 分枝的鹿角 比喻 形状多而美 到处都是 懒洋洋地蠕动 拟人 爬行时的样子 种类 数量 夸张 鱼多 千奇百怪 3.海岛:鸟的天下(第5段) (1)这一段的中心句是“______________________”,说明________________。 (2)因果关系: 树多→______→鸟蛋多,________多。 (3)鸟粪是_______________,也是很好的资源。 西沙群岛也是鸟的天下 岛上的鸟非常多 鸟多 鸟粪 非常宝贵的肥料 三、结尾总结:将更加美丽富饶(第6段) 1.第一句说明这里是__________________________。 2.第二句说明西沙群岛经过建设,必将变得______ _________________。 3.这是全文的结尾,起_________的作用。 总结全文 我们祖祖辈辈生活的地方 更加美丽,更加富饶 一、主题积累 1.________________,下有苏杭。 2.峨眉天下秀,________________。 3._______________,黄山归来不看岳。 4.桂林山水甲天下,________________。 上有天堂 三峡天下雄 五岳归来不看山 阳朔山水甲桂林
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