2019-2020年六年级英语下册 unit4 lesson25(2)教案 冀教版.docVIP

2019-2020年六年级英语下册 unit4 lesson25(2)教案 冀教版 一、教学目标： 1、知识与技能： （1）学生能够听、说 、读、写、下列词汇和句式 ：形容词：every名词：flag标准问句：How many______? ______. （2）学生可以说出并且听懂下列标准问句： How far is it? ___kilometres. How much is it ? It is ___ dollars. 2、过程与方法：在教学中运用游戏、情景表演等多种形式，增强学习的趣味性，培养学生运用语言的实际交际能力。 3、情感态度与价值观：关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的氛围，用多种形式的教学手段和丰富多彩的教学活动吸引学生参与其中，继续激发和保持学生对英语的持久兴趣，促进学生的口语交际能力。 二、教学重、难点： 重点： 1、形容词：every 名词：flag. 2、标准问句：How many______? ______. 难点： 用How many______? ______.进行口语交际。 三、教学用具： 单词卡片 、录音机 、自制国旗 、书 、T恤衫 四、教学过程： 1、打招呼问候 ： 复习句式 How old are you ? 和 How tall are you ? 由此引出 How do you go to school ? 2、