2019-2020年六年级语文上册 无私的爱 1教案 浙教版.docVIP

2019-2020年六年级语文上册 无私的爱 1教案 浙教版 教学目标： 1.初读课文，了解内容大意，给课文分段。 2.学习字词，完成作业本1、2题。 教学重难点： 了解内容大意，给课文分段。 教具准备： 投影片，小黑板，录音机 教学过程： 　　1.投影揭示课文插图，导入新课学习。 (1)观察、简介孔繁森。 (2)揭示课题，提出自学要求。 ①朗读课文5分钟，读通。 ②课文写孔繁森什么事?选了哪几件事例? ③根据课文内容，给插图拟一个标题。 　　2.自学。教师巡视指导。 　　3.检查，梳理内容，引导分段。 (1)投影揭示插图。你给插图取一个什么题目?说说理由。 (设计意图：通过拟题，揭示孔繁森和孤儿间的联系。了解学生熟悉课文程度。拟题的优劣不作评价。关键在于说出理由，明确课文写什么。) (2)围绕孔繁森养育三个藏族孤儿，课文写了哪些具体事例?(展开讨论。随机引导事例的归并。综合板书：收养，抚养，教育，献血。) (3)探究事例与课题的联系。 ①读课题，说说“爱”是什么意思，“无私”是什么意思。请解释课题字面意思。(没有任何私心的深厚情意。) ②课文事实与课题有什么联系?(要点：明确课题点出中心即可。) (4)速读课文，根据板书提示找到对应小节。(能归并的再归并。)给课文分段