《水浒》教学设计.docxVIP

PAGE 1 《水浒传》名著导读教案 会城中学初三备课小组 主备人：罗巧艺 复备人： 【教学目标】 知识方面： 1.了解《水浒》小说中个性鲜明的人物形象。培养学生阅读古典名著的兴趣。 2.把握小说波澜起伏的情节，体会小说的链式结构和巧妙构思。 能力训练： 1.理解小说的主题思想。 2.学会读书与思考相结合，并鼓励学生的创新精神和创新思维。 情感、态度、价值观：了解我国古典名著的辉煌成就，激发阅读古典名著《水浒传》的兴趣、热情。 【教学重点、难点】 1、赏析精彩片段《鲁提辖拳打镇关西》，领略《水浒传》的艺术魅力。 2、引导学生正确看待对名著只“看”不“读”的现象。 【教学准备】运用多媒体设备，展示水浒人物的图片，创设生动的情境。 【教法与学法】朗读品悟法；赏析再现法； 【教学时数】1课时 【教学过程】 一、 激趣导入 播放《水浒》主题歌《好汉歌》。（在歌声中走进课堂） 同学们，刚才咱们听的歌曲是，听着这激昂的旋律，真叫人心旌荡漾，我们随着歌声仿佛跨越了千年时空。梁山好汉的铮铮铁骨好像就在眼前，天罡地煞的英雄壮举仿佛就在身边。同学们，你们肯定直接或间接接触过《水浒传》，今天老师就带领大家走进梁山水泊，感受水浒精彩。 二、作者及写作背景简介： 1.作者：施耐庵（1296年~1371年），元末明初著名小说家，江苏兴化人，原名施彦端，字肇端，号子安，别号耐庵。汉族，