2018年八年级道德与法治上册 第二单元 遵守社会规则 第四课 社会生活讲道德 第3框 诚实守信 新人教版.pptVIP

* 课前预习 思维导图 第3课时 诚实守信 课堂练习 课后训练 第四课 社会生活讲道德 第二单元 遵守社会规则 思维导图 课前预习 1.诚信就是 、 。诚信是社会主义核心价值观在公民 的一个价值准则，是一种 ，是中华民族的 。诚信也是一项 。现代社会注重信用体系和制度建设，民法意义上的诚信原则，更强调人们在社会活动中 、 、 。 2.诚信是一个人 。 诚实 守信用 个人层面 道德规范和品质 传统美德 民法原则 讲信用 守诺言 诚实不欺 安身立命之本 课前预习 3.诚信是企业的 。一个企业只有坚持 、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的 ，长盛不衰。 4.诚信促进 、 。国无信则衰，社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进 ，减少社会矛盾，净化社会风气，促进 ；能够降低社会交往和市场交易成本，积累 ；能够提高国家的形象和声誉，增强国家的 。 无形资产 诚信经营 效益 社会文明 国家兴旺 社会互信 社会和谐 社会资本 文化软实力 课前预习 5.我们如何做到诚信？ (1)树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。我们不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由。如果我们的行为产生了不良影响，就应不逃避、不推脱，勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解。 课前预习 (2)运用诚信智慧。社会生活是复杂的，我们有时会面临两难的选择。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。 课前预习 (3)珍惜个人的诚信记录。个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视，个人守信激励和失信惩戒机制不断完善，守信者处处受益，失信者处处受限。我们要大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。 课堂练习 ◎单项选择题 1.下列对诚信无价的理解，正确的有 （ ） ①诚信是一种道德规范和品质 ②诚信是中华民族的传统美德 ③诚信也是一项民法原则 ④诚信是成就人生的最关键因素 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ A 课堂练习 2.诚信是我们融入社会的“通行证”，一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁。这说明了（ ） A.诚信是一个人安身立命之本 B.诚信是企业的无形资产 C.诚信促进社会文明、国家兴旺 D.诚信能提高国家的形象和声誉 A 课堂练习 3.国无信则衰，社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本。这体现了（ ） A.诚信是一个人安身立命之本 B.诚信是企业的无形资产 C.诚信促进社会文明、国家兴旺 D.诚信能提高个人的知名度 C 课堂练习 4.诚信的品德是高尚的，但我们对诚信的理解应与具体的情境结合起来，在现实生活中做出正确的选择。下列符合诚信要求的做法是（ ） A.任何时候、任何情况下都要实话实说 B.为了表明自己的诚实，对自己和他人的隐私也不能有所隐瞒 C.医生对一个晚期癌症病人隐瞒了他的病情 D.瓜贩推了一车生涩的西瓜，却在叫卖“包熟包甜” C 课堂练习 5.当我们因意外而无法履行对他人的承诺时，正确的做法是（ ） A.当对方不高兴追问原因时，应向对方作解释 B.事后主动解释原因，以求得对方谅解 C.只要意外事实客观存在，就无需作出任何解释 D.为使自己不失信于人，就不能向他人许诺 B 课堂练习 6.河南新密学生陈奕帆骑车不慎撞上了一辆停在路边的宝马车,导致宝马车的倒车镜损坏,车身多处划伤。肇事后,陈奕帆给车主写了一封道歉信,并附上身上仅有的寒假打工挣来的311元钱。这体现陈奕帆