《计算机网络技术》建设.doc

PAGE PAGE 9 湖南省高等职业院校精品课程 项目申报与建设规划书 课程名称 计算机网络技术 所属专业大类名称 电子信息大类 单位名称 长沙通信职业技术学院 课程负责人 胡 远 萍 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u （一）《计算机网络技术》精品课程建设基础 1 1、课程建设措施 1 2、课程目标 4 3、课程内容与结构 9 4、教学方法与手段 16 5、课程团队 20 6、课程研究 29 7、课程资源 33 8、课程考核 38 9、教学效果 43 10、课程管理 46 （二）优势与特色 47 （三）存在的主要差距 49 （四）《计算机网络技术》精品课程建设规划 50 一、指导思想 50 二、总体目标 50 三、建设思路和建设项目 51 1．建设思路 51 2．建设项目 51 3．年度计划 53 四、建设特色 54 （五）《计算机网络技术》精品课程建设实施方案 55 1、建设措施 55 2、课程目标 57 3、课程内容与结构 62 4、教学方法与手段 66 5、课程团队 69 6、课程研究 75 7、课程资源 77 8、课程考核 80 9、教学效果 82 10、课程管理 85 （六）《计算机网络技术》精品课程建设保障措施 85 一、组织领导保证 85 二、项目实施的工作措施 86 三、项目实施的工作机制 87 四、建设经费 87 附1：《计算机网络技术》精品课程建设附件清单 90 （一）《计算机网络技术》精品课程建设基础 1、课程建设措施 *1-1课程建设领导小组与规划 （1）学院领导高度重视精品课程建设,成立了院校级精品课程建设领导小组 长沙通信职业技术学院依托通信行业，在近五十年的办学历程中，学院积累了丰富的职业教育经验，积淀了深厚的文化底蕴，办学水平和办学实力得到质的提升，为国家通信行业培养了大批高素质的中高等职业技术专门人才，形成了校企合作、产学研结合的办学特色和高职教育通信行业的特色品牌。 学院确立了“控制规模、打造精品”的办学原则，以“加强内涵建设，提高教育质量”为目标，坚持以服务为宗旨、以就业为导向的办学指导思想，坚持校企合作、产学研结合的办学模式。按照《长沙通信职业技术学院精品课程建设方案（试行）》（长通院[2006]94号）文件精神，学院于2006年成立了院级精品课程建设领导小组，由院长担任组长（长通院[2006]95号）（见纸质附件1）。 （2）学校有与重点建设专业大类配套的院级精品课程建设规划 2006年学院根据省政府、省教育厅有关文件精神，结合学院2010年发展规划，依托通信技术、计算机通信、光纤通信等省级教学改革试点专业，确定了重点建设专业大类的精品专业建设（长通院[2006]93号），制定了与重点建设专业大类配套的院级精品课程建设规划及实施方法（长通院[2007]15号）（见纸质附件2），基于职业岗位能力素质模型，针对关键职业岗位能力设计核心课程，在06、07年将原有专业的课程体系进行优化重构，形成了职业岗位作业流程为导向的教学模块，实现了模块式教学。 （3）院级精品课程建设规划已实质性启动 2006年院级精品课程建设规划正式启动，精品课程建设的目的是通过为学生提供优质教学资源来提高教育教学质量。要求与精品专业建设相结合，与院级重点教学研究与改革项目相结合。按照院级精品课程建设的原则，从专业的职业核心能力课程和专业的基本能力课程中，每年遴选4--6门重点课程进行建设，通过3--5年的时间，完成30门左右院级精品课程建设目标。建设由现场专家、专业带头人和骨干老师等组成相关课程建设团队，针对最新技术发展、最新技术应用和最新业务进行相关课程开发，特别注意学生的综合能力的培养，突出应用性和实践性。 1-2课程经费 （1）设立了精品课程建设的专项经费 学院设立了精品课程建设专项经费，对确定为院级精品课程建设项目的课程给予10至60万元的建设经费，对进入省级的精品课程再配套4.5万元经费。主要用于与课程直接相关的活动，包括外出调研、制定教学改革方案、召开专题会议等。 我系于2007年申报了院级“计算机网络技术”精品课程建设，正式立项组建了课程组。项目开发启动经费为1.5万元（见纸质材料附件4、5）。 2008年学院确立“计算机网络技术”做为院级精品课程申报省级精品课程，根据省级精品课程建设的需要，积极培训教师，建设相关的实验实训