统计基础知识期末试题及答案.doc

学年第一学期期末考试级《统计基础知识》试题（范围） 一、单项选择题（每小题分，共分） . 统计绝对数按其所反映的总体内容不同可分为（ ） .总体单位总量与标志单位总量 .总体单位总量与总体标志 总量 .总指标与标志 .实物指标和价值标志 权数对计算平均数的影响，决定于（ ） .权数所在组标志值的大小 .各住组距的大小 .总体单位数的多少 .各组单位数占总体单位数比重的大小 .算术平均数的基本形式是( ) .同一总体的不同的部分对比 .总体的部分数值与总体单位数对比 .总体变量值总量与总体总频数对比 .不同总体的两个指标数值对比 总体的标准差越大，说明（ ） .平均数的数值越大 .平均数的代表性越大 .平均数的数值越小 .平均数的代表性越小 某单位有名职工，把他们的工资额加起来除以，则这是（ ） . 对个标志求平均数 . 对个变量求平均数 . 对个变量值求平均数 . 对个指标求平均数 下列总量指标中，属于时点指标的是 （ ） . 工业总产值 . 商品销售量 . 人口出生数 . 水库储水量 .有个变量值，它们对数值的离差分别是：、、、、、、、 、、，由此可知 （ ） . 这个数中有负数 . 这个数的平均数为零 . 这个数的平均数为 . 这个数的平均数为 ．假如各个标志值都扩大倍，而频数都减少为原来的，那么平均数 （ ） . 不变 . 减少到 . 扩大倍 . 不能预期平均数的变化 .在什么条件下，加权算术平均数可用简单算术平均数计算( )。 .权数不等 .权数相等 .变量值相同 .变量值不同 .如果每一个标志值都增加个单位，则算术平均数的值（ ）。 .也增加个单位 .增加个单位 .保持不变 .无法判断 某校年在校学生人数人，毕业生人数人，上述两个指标是( ) .均为时期指标 .均为时点指标 .前者为时期指标，后者为时点指标 .前者为时点指标，后者为时期指标.第一组工人的平均工龄为年，第二组为年，第三组为年，第一组工人数占总数的，第二组占，则三组工人的平均工龄为( ) 年 年 年 年.总量指标按反映时间状况的不同，分为（ ） .数量指标和质量指标 .时期指标和时点指标 .总体单位总量和总体标志总量 .实物指标和价值指标 .反映数据集中趋势的测度值中，不用根据所有变量值计算的是（ ） .算术平均数 .调和平均数 .众数 .几何平均数 .加权算术平均数的大小（ ）。 .受各组次数的影响最大 .受各组标志值的影响最大 .受各组标志值和次数的共同影响 .不受各组次数的影响 ..根据重复抽样调查资料，某小学一年级优秀生比例为，二年级为，在抽样人数相等的条件下，优秀生比例抽样误差（ ） .一年级较大 .二年级较大 .相同 .无法作出结论 商品库存量是（ ）。 、时期指标 、时点指标 、相对指标 、平均指标 标准差指标数值越大，则反映变量值（ ） 、越分散，平均数代表性越低 、越集中，平均数代表性越高 、越分散，平均数代表性越高 、越集中，平均数代表性越低 统计平均数反映变量分布（ ） ．一般趋势 .离散趋势 .典型特征 .集中趋势 两个总体的平均数相等，但标准差不相等则（ 　） 标准差小，代表性大 　标准差大，代表性大 两个平均数代表相同　 无法进行判断 ．某企业第一车间平均工资为元，第二车间平均工资为元，如果第二车间的人数增加，第二车间的人数不变，那么该企业的平均工资会（　　　） 增大　 减小　 不变　 无法判断 ．在不掌握各组单位数资料，只掌握各组标志值和各组标志总量的情况下，宜采用（　　　） 加权算术平均数 加权调和平均数 几何平均数 简单算术平均数 关于加权算术平均数，下列说法正确的是（　　　） .算术平均数总是偏向标志值大的一方 .算术平均数总是偏向权数大的一方 .算术平均数总是偏向标志值小的一方 .算术平均数总是偏向权数小的一方 在同样情况下，不重复抽样的抽样平均误差与重复抽样的抽样平