兰州市初三学生环境教育现状及对策研究-教育专业论文.docxVIP

5. 1.1.什么是环境意识…… ..34 5. 1.2. 环境意识与环保行为产生的根、源…· 5.2 学校环墙教商的对策研究………………… ? .…………37 5.2. 1.学科教学中惨遭环境教育的内容〈以生物教学为例〉… 37 5.2.2. 利用综合实践课进行环境教育…….. 11 -47 5.2.3. 参加环保节日宜传活功……………………………………………… 5.2.4. 组织学校兴趣小组的活动…… -48 6. 小姑…………………………… .49 附录:兰州市韧三学生环境意识、环保行为调查问卷… 51 注释……·…… (IV) 参考文献……………………………………………… ..……………. (V) 致谢… ……………………………… (四) ‘、 ‘、 环境教育是tf:t界各国的教育家正在探讨的重要课题，是教育领域一个正在发 展的方向。如何有效地进仔环境教育?本文在参考有关文件的基础上，力求理清 楚环境教育的概念、目的、涵义、内容，领会我国中小学环境教育的目的，发现 兰州市初中阶段环境教育的不是，通过心理学上的探讨，找到学校教学中进行环 境教育的途径与方法。 调查发现，我市义务教育结束的学生，环境教育状况是:环境意识不健全， 环保行为尚缺乏，具体表现在:环镜知识掌握不够完整系统:环境问题关注不够 全国具体:环保态度不够棋极明朗:环保责任感缺乏:环保行为欠自律 c 根据心理学关于人的意识、行为发生理论，进行环境教育，培养环境意识， 掌握环境知识是前提。但需惑不会自动产生，情感态度与价值观的教育，主要 应通过各种教学活动的过程来体验、培养二应用这些理论原理，环境教育过程 中，要在学习知识时，尽量开展探究活动，让知识的探究式学习过程同时成为培 养情感的过程。 学校环境教育有如 F途径:学科教学中渗透环境教育的内容〈以生物教学为 例，探讨了生物学科教学中渗透环境教育的方法);利用综合实践课进行环撞教 育:参加环保节目宣传活动:组织学校兴趣小组的活动。 I美锺词l 兰州市初三学生环撞教育环境意识环保行为 Abstract Environmental Education is an important issue which has been discussing by educationists all over the world. How to develop effectively Environmental Education? On the basic of studying many related documents ，this thesis t巧r to make out the concept，aim，meaning and the content of Environmental Education ，grasp Environmental Education aim of Chinese middle schools and primary schools，find out the deficiency on Environmental Education of junior students of Lanzhou ，and discuss in psychology ，in order to find out a method and way that we can develop Environmental Education in our teaching. The survey finds out the reality of Environmental Education of junior students in our city like this:τhe environmental consciousness is defective and the behavior of protecting the surrounding is little. These points embody as follow: The environmental knowledge has not been grasped completely; attention on environment is deficient; the attitude on environmental protection is negative; 也e responsibility of environmental protection is no sufficient; and behavior on environmental