《出师表》教案二.docxVIP

?? 教学准备 1.?? 教学目标 知识与技能： 1.了解“表”这一文体，积累文言词汇、古今异义词语； 2.继续学习文言文翻译方法，积累特殊句式、常用虚词、实词的用法，翻译本文，提高文言文阅读能力； 3. 学习本文融议论、叙述、抒情于一体的写作方法； 过程与方法：通过学习领会诸葛亮提出的广开言路、严明赏罚、亲贤远小三项建议的进步性和借鉴意义。 情感态度价值观： 了解时代背景及诸葛亮其人，领会诸葛亮对蜀汉的忠诚和他作为政治家在治国方面的方针以及作为长辈对下一代的期望与教育的拳拳之心. 2.?? 教学重点/难点 教学重点 1.了解“表”这一文体，积累文言词汇、古今异义词语； 2.继续学习文言文翻译方法，积累特殊句式、常用虚词、实词的用法，翻译本文，提高文言文阅读能力。 教学难点 议论中融以叙事、抒情的写法。 教学过程 一、导入新课? 上节课我们学习了《出师表》第一段，今天我们接着来学习后面的内容。 请大家齐读全文，回顾与感知课文内容。 二、目标展示 ? 1.了解“表”这一文体，积累文言词汇、古今异义词语； ? 2.继续学习文言文翻译方法，积累特殊句式、常用虚词、实词的用法，翻译本文，提高文言文阅读能力； ?3. 学习本文融议论、叙述、抒情于一体的写作方法； ?4.了解时代背景及诸葛亮其人，领会诸葛亮对蜀汉的忠诚和他作为政治家在治国方面的方针以及作为长辈对下一代的期望与教育的拳拳