三年级上册语文优质课件-9寓言二则 苏教版（2016).pptxVIP

9.寓言二则寓言：寓言是借故事来说明道理的一种文体。预习检测我会认jiāo yàzé寓言二则揠苗助长焦急pí yù bàng xié威胁鹬蚌相争筋疲力尽ruò chíjīn 相持示弱不禁做游戏：送生字宝宝回家。胁协持诗侧则持侧胁主（ ）威（ ）（ ）面则诗协否（ ）（ ）人（ ）同我会写寓 宋 拔 筋 咱 枯 伸 夹 示 齐yùsòng bájīn zánshìqíshēn kūjiā易写错易错提示：与“拨”区别开来，“拔”右边是个“友”加一点。易错提示：上下结构，上窄下宽，最后三笔是：竖、提、点。yùbá拔寓拔揠苗助长说说“揠苗助长”的意思。 把苗拔高，帮助它快长。比喻违反事物的规律强求速成。 通过预习，你发现了什么？ 禾苗 农夫一点儿也没有长 十分焦急一棵一棵地往上拔 筋疲力尽长了一大截 兴致勃勃都枯死了整体感知课文主要讲了一件什么事？有一个农夫，他希望他的禾苗快快长大，于是把禾苗一棵棵往高里拔，最终禾苗都枯死了。精读细研巴望：希望、盼望、渴望。句子品析宋国有个农夫，他巴望着自己田里的禾苗长得快些，就天天到田边去看。可他总觉得禾苗一点儿也没有长，心里十分焦急。着急、急切思考农夫种下禾苗之后的心愿是什么？希望禾苗快点长大他想出了什么好办法？一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，将禾苗一棵一棵地往上拔。他从中午一直忙到天黑，累得筋疲力尽。农夫想到把禾苗拔高的方法帮助禾苗生长。形容非常疲乏，一点力气也没有了。棵数多“兴致勃勃”形容兴趣很浓厚，情绪很高。这个词语写出了农夫自以为得意的心情。回到家里，他兴致勃勃地说：“真把我累坏啦！可力气总算没有白费，咱家的禾苗棵棵都长了一大截！”疑惑、不明白 禾苗为什么会枯死？他的儿子很纳闷，第二天跑到田边一看，所有的禾苗都枯死了。农夫违背了禾苗的成长规律。词语积累表示高兴的四字词语手足舞蹈 得意洋洋 兴高采烈 欣喜若狂 兴致勃勃 欢天喜地思考农夫的办法为什么失败了？你从中体会到了什么？因为农夫急于求成，违背了禾苗成长的规律，人为地帮助成长，反而欲速则不达。总结概括主要思想《揠苗助长》讲的是古时候有个人盼望禾苗长得快些，就把禾苗一棵一棵往上拔，结果禾苗都枯死了的故事。这个寓言告诉我们不顾事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情弄糟 。 结构导图　做事不可急于求成焦急???????拔苗揠苗助长筋疲力尽?????兴致勃勃禾苗枯死鹬蚌相争鹬：一种鸟，羽毛茶褐色或黑色，嘴、脚都很长，上体通常杂黑褐色，尾和体侧有横斑，常在水边或田野中捕吃小鱼、贝类等。蚌：种类很多，有的喜欢生活在流动的河水里，有的喜欢生活在水面平静的池塘里，有的喜欢生活在淡水里。大部分能在体内自然形成珍珠，肉可食。预习检测 《鹬蚌相争》中的鹬和蚌因为____________________，最后让渔翁一齐捉住了，这叫___________，_________。这个故事告诉我们：__________________________，__________________________________________。相互争夺，不肯相让渔翁得利鹬蚌相争做事要权衡得失,要互相谦让一味的相互钳制往往顾此失彼,让他人钻了空子思考找出描写鹬、河蚌动作的词语，体会他们是怎么互不相让的。精读细研句子品析一只河蚌张开壳儿在河滩上晒太阳。有只鹬看见了，猛地把嘴伸到壳儿里去啄肉。河蚌急忙把壳儿合上，牢牢地夹住鹬的嘴不放。鹬啄蚌，蚌夹鹬。形容非常疲乏，一点力气也没有了。 鹬用尽力气，还是拔不出嘴来，便威胁蚌说：“你不松开壳儿，就等着瞧吧。今天不下雨，明天不下雨，没有了水，你就会干死在这河滩上！”鹬：挣扎威胁面对鹬的威胁河蚌毫不示弱，得意洋洋地说：“我就这样夹住你的嘴不放。今天拔不出来明天拔不出来，吃不到东西，你也会饿死在这河滩上！”毫不示弱蚌：得意洋洋 就这样，鹬蚌相持着，谁也不让谁。正当双方筋疲力尽的时候，有个渔夫看见了，不禁喜笑颜开。他没费一点力气，就把他们一起捉住了。形容非常疲乏，一点力气也没有了。鹬蚌相争渔翁得利心里特别高兴。想一想：这则寓言故事给你什么启发？ 做事要懂得退让，一味相争只会两败俱伤，有时还会让第三者得利。 总结概括 《鹬蚌相争》讲的是河蚌张开壳晒太阳，鹬去啄它，被河蚌夹住了嘴，双方都不肯相让。渔翁来了，把两个都捉住了的故事。告诉我们做事要权衡得失,不要只想着对自己有利的一面, 一味的相互钳制往往顾此失彼,让他人钻了空子。 结构导图鹬 威胁鹬蚌相争渔 翁 得 利蚌???? ?毫不示弱