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人教版PEP 三年级英语上册
Unit 4 We love animals
教学设计
单位： 西仝古小学
姓名： 王 敏
人教版PEP 三年级英语上册
Unit4 We love animals
教学内容
Part A Let’s learn Let’s do
教学目标
1. 认读本课时主要生单词：pig、bear、cat、duck 和dog 。
2. 听、说、认、读本课时主要句型：It’s a ＋动物名称。
3. 能听懂一些简单的指示语，并能按照指令模仿动物做出相
应的动作。
教学重难点
1. 重点：学习常见的几种动物单词：pig 、bear、cat 、duck
和dog 。
2. 难点：bear 的发音。
教学准备
动物图片、单词卡片、课件。
教学过程
一、热身 （Wurm-up）
1. Greetings （师生问好）
2. Let’s sing.
二、新课呈现 （Presentation ）
1. PPT 出示动物图片，学习单词。
教师一边放幻灯片要求学生看上面的图片，一边说：
What’s this ？学生回答。教师教授本课时的单词：pig ，
教师领读、板书、挑学生读、开火车读等。
2. 同方法教授：bear、cat、duck 和dog 。
3. I can read.
教师领读动物单词：pig 、bear、cat 、dog 和duck ，
读完后，教师挑学生上台把动物图片贴在黑板上相应
的动物单词后面。
4. Games.
（1 ） Look and guess.
（2 ） What’s missing ？
5. Group work.
（1 ） 教师出示图片，练习句型。
T ：What’s this？ S ：It’s a
（2 ） 小组合作练习对话。
6. 学习Let’s chant 部分。
（1 ） 听录音，感知Let’s chant 的节奏和韵律。
（2 ） PPT 出示图片，逐句学习，教学生认读单词：
cat-fat （胖），pig-big （大），dog-log （圆木），
duck-truck （卡车）。
（3 ） 教师教授动作。
（4 ） 再次听录音，学生边听边表演。
三、Summary （小结）
四、Homework （作业）
板书设计
Unit 4 We love animals
What’s this ？ It’s a
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