大空间缩尺模型下送风空气滞留区温度分布实验研究AStudyonthe.docVIP

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  • 2019-07-06 发布于天津
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大空间缩尺模型下送风空气滞留区温度分布实验研究AStudyonthe.doc

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大空间缩尺模型下送风空气滞留区温度分布实验研究 A Study on the Temperature Distribution in the Heat Stagnant Zone of the Model for a Large Space Building 张倩茹 黄晨 王欢 上海理工大学环境与建筑学院,上海 200093 Tel: 021 E-mail: nonloser@163.com 摘要 本文总结了大空间下送风室内热环境的研究现状,介绍了某大空间建筑缩尺模型的设计与搭建,并通过实验得出了大空间下送风室内温度分布,尤其是上部热滞留区的温度分布,并分析了热滞留区部分温度分布的影响因素。 关键词 大空间;下送风;温度分布;影响因素 0 引言 大空间建筑由于其空间较大,故很难保证全室温度在舒适范围之内,因而一般将分层空调应用于大空间建筑。常见的大空间分层空调形式有喷口送风,下送风。喷口送风依靠风口出流的动量使得气流水平射出,将大空间分成上下两部分。以送风口中心为分层面,分层面以下为人员活动的区域,需要提供冷量,称为空调区,分层面以上的区域不需提供冷量,称为非空调区[1]。而下送风风速较低,冷风只送到人员活动区,室内下部冷空气受热源上升气流的卷吸作用、后续新风的推动作用及上部排风口的抽吸作用而缓慢上升,上升过程中与周围空气进行换热[2],室内垂直方向根据温度不同分为下部的人员活动区,中部的回风区以及上部的空气滞留区[3]。 对于喷口送风,前人研究较多,其负荷计算方法也有成熟的理论,如《实用空调设计手册》,但下送风并没有成熟的理论及计算方法。而下送风由于其温度均匀性较好,所需风量较小,应得到广泛重视。蔡宁和刘稳对大空间下送风的室内热环境进行了实验研究,将室内垂直温度分布分为人员活动区,回风区和空气滞留区,并分析了各因素对不同区域热环境的相关性影响[3]。但由于室外环境的随机性,实验受到一定的局限。 本文主要着重于大空间建筑的缩尺模型的设计及搭建,以及部分室内热环境实验,重点分析了上部空气滞留区的温度分布影响因素,为大空间室内热环境的深入研究奠定了基础。 1 模型实验台简介 本文所述实验台位于上海理工大学,原为焓差实验室,后经改造为大空间缩尺模型实验室,其原型为上海理工大学大空间实验基地。 上海理工大学大空间实验基地的形状及结构与常规的展厅建筑类似,占地面积为296m2,东西跨度为20m,南北跨度为14.8m,屋顶呈坡型,其最高处距地 8.75m,最低处距地 6m。建筑南北墙为外墙,有大面积的玻璃窗;东西墙为内墙,靠西墙的临室为空调机房,靠东墙的临室为健身房。缩尺模型实验室长4.9m,宽3.5m,高2.5m,其外室为空调房间,可控制其环境温度。 根据相似模型设计原则,要实现对原型的模拟,需要满足几何相似,动力相似,运动相似三个原则[4]。 为满足几何相似的原则,在原焓差实验室中搭建坡屋顶,使其各尺寸和原型基本保持一定的比例关系。在几何相似的基础上,使原型和模型的相应准则数相等,得到各参数的比例尺。 实验台的四周墙壁与坡屋顶均铺满电热膜,以模拟墙壁和屋顶的传热。下送风口及回风口亦按照大空间实验装置的形状及位置来设计与布置。 基金项目:国家自然科学基金项目上海市教委科研创新项目 (14ZZ132),本缩尺模型与原型的各项比例尺如表1所示。实验采用了机器人测杆搭载TSIC506传感器来测量房间各个位置的温度,用热流密度计测量壁面的导热量。实验用测量仪器及其精度如表2所示。机器人的移动位置如下图1所示。 基金项目:国家自然科学基金项目 上海市教委科研创新项目 (14ZZ132), 表1 缩尺模型与原型的各项比例尺 几何比例 nL 室内温度比例 nT 温差比例 nΔT 速度比例 nu 风量比例 nG 除热量比例 nФ 0.25 1.05 2.50 0.77 0.05 0.12 表2 实验测量仪器及精度 物理量 仪器 精度 温度 TSIC506 +-0.1℃ 湿度 SHT75 +-2% 热流密度 建通热流密度计 图1 温度测点位置 2 热环境实验 在大空间缩尺模型实验台上进行了一系列室内热环境实验,以模拟大空间室内热环境。各实验工况如下表3所示。 实验过程中,机器人测杆首先停在A处。从开机到运行8小时以上,室内温度变化已小于0.01℃,可以认为实验已经达到稳定。此时,移动机器人测杆,分别移动至B,C两处以测量温度。 实验过程中,壁面及屋顶上布置的热流密度计测量并记录相应位置的热流密度。 实验过程中,机器人测杆首先停在A处。从开机到运行8小时以上,室内温度变化已小于0.01℃,可以认为实验已经达到稳定。此时,移动机器人测杆,分别移动至B,C两

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