国际学院BlurtOut系列英语大赛活动策划方案改.DOC

PAGE 6 国际学院“Blurt Out”系列英语大赛 活 动 策 划 方 案 国际学院 二〇一九年一月三日  一、活动背景 国际学院致力于打造面向世界的全方位国际化人才，为培养国际学院学生扎实的英语基本功，提升国际学院学生的英语综合应用能力，国际学院拟组织全体学生参加系列大赛。 二、活动主办 国际学院学生会 三、活动对象 国际学院2017级以及之后的全体学生 四、活动时间 每学年开展一次 五、活动内容 1、“Blurt Out”国际学院朗诵大赛：开展全年级学生的英语朗诵大赛，最后成绩与班级一至两门英语课程平时分挂钩。引导同学敢于开口，坚持练习英语口语，培养班级同学中互相矫正发音、语音、语调等合作学好英语习惯，提高英文交流的能力。 2、“Blurt Out”国际学院听力大赛：开展全年级学生的英语听力大赛，最后成绩与班级一至两门英语课程平时分挂钩，培养学生听力练习常态化，提升学生的英语听力水平和英语交流能力。 3、“Blurt Out”国际学院商务实践大赛： 班级组队参与假期实习实践，选择一个商务案例或商务单位，充分应用经济、管理、金融、财务等专业知识进行综合分析，以oral presentation形式全英文展示，提升学生综合应用英语的能力和实践的能力。最后成绩提供某次实习机会的优先权。 六、活动安排 各项活动由老师指导相关学生会部门或者工作小组开展。  附件一： “Blurt Out” 国际学院朗诵大赛 活动策划（初定） 一、活动目的 针对大一新生口语相对薄弱，为培养国际学院学生扎实的英语基本功，满足面向世界的全方位国际化人才的需要，国际学院拟组织2018级新生开展此次大赛。 二、活动流程 1.活动举办及宣传时间 待定 2.活动大致流程： 工作人员迎接各班有序入场并扫码→主持人致辞→抽取选手第一阶段比赛→抽取选手第二阶段比赛→嘉宾发言（适当总结嘉宾所讲内容）同时统分→宣布奖次→主持人总结→同学有序退场 3.宣传方式: （1） 国际学院班支群转发推送，下达到各班； （2） 国际学院分团委公众号转发微信推送； （3）发布预热视频或图文，发布PU报名的具体流程。 三、活动内容 时间：暂定2019年5月中下旬 地点：暂定麦庐园北区 规则： 1. 选择相关的两门英语课程，每门课程平时分中的10分与于本次比赛成绩挂钩，即总分为20分。 2.比赛分为两阶段，第一阶段材料于学期初分发给各班，比赛当天每班随机抽取5人，进行朗读；第二阶段现场随机抽取1人，有一次更换人选的权利，材料现场公布 I、前期准备： 与评委沟通： 确定评委人选。 了解评委基本资料，便于介绍评委。 预告图文： 负责人：院刊 内容：活动地点、时间、比赛流程、评委简介、奖项设置。 朗诵选题选定 赛场中主持词 PU各班活动发布 班级位置安排 物资准备： 评委饮用水、选题文稿（PPT投放屏幕）、话筒及5号电池、宣传用展板、礼堂门口横幅、评分表（中英文）等。 II.活动当天： 1.签到（正式开始前30min）： 人员：各班班支 方式：由工作人员依次带队入场坐到指定区域。 2.活动开始： 主持人开场，抽取选手进行第一阶段比赛（预先发布20篇） 选手每班5人，以PU抽奖形式随机抽取 第一环节，第一阶段比赛 （1）介绍评委及评分细则。 （2）按班级顺序选手相继进行朗诵（1-2min，每班5名，不得超时） （3）选手间的串场 （4）所有选手朗诵过后，主持人串场，评委提交评分，介绍下一环节，公示隐藏选题。（3min） （5）台上抽取各班第二阶段选手，并考虑是否再抽一次。（每班1min） 第二环节，第二阶段比赛 （1）将第二阶段各个选手带至场外，按班级分别上台进行朗诵，朗诵时下一选手带至候场交予选题查看。 （2）选手上场时选题展示在大屏幕上。 第三环节，统分及颁奖 经过前两轮环节后，分数统计结束后，工作人员迅速将数据传递给主持人，当场颁奖。 同学有序退场，选手及夺冠班级合影留念。 四、部门分工 活动前期： 宣传：写图文推送（院刊），下达通知到班支群和助班群。制作海报或易拉宝（书绘部） 公关：与嘉宾沟通，设计问题，写主持稿（主持队）。经费预算。 活动中期： 人资：制作现场人员安排表：安排人员搬凳子、搬展板、准备水等物资、活动前引导就坐、安排机动人员递话筒、灯光、放视频以及ppt。（学生会） 宣传：摄影，新闻稿。（学生会，记者团） 活动后期: 宣传：发推总结。(院刊) 五、突发事件以及紧急预案 1.评委前期应做好沟通，确保了解比赛规则。比赛规则及评分标准中英文打印好。相关科目成绩由学院事先规定。 2.提前做好设备的调试工作，防止出现话筒灯光视频ppt失灵的状况。准备好备用话筒与电池。 3.各班注意本班现场的秩序问题，同时保持一定活跃度，注意与台上的互动。 六、初步