《脱式计算》教案.docVIP

（一）课型定位---- 重点课 （二）本课分析： 1、本课在单元中的定位 这一段的新知识仍然是用脱式的方法计算两步的四则混合算式题的脱式方法及格式。在四则混合运算，有加法或减法，又有乘法或除法，要先算乘法或除法，后算加法或减法。教学例2时首先要明确必须先求出每辆小汽车装货物的箱数，然后才能求大汽车比每辆小车多装货物的箱数。脱式计算时要明确运算顺序：一个算式里既有加（或减）法，又有乘（或除）法，要先算乘（或除）法，后算加（或减）法。 ? 2、本课要完成的单元目标及教法体现： 1、知识与能力： 1-1重点目标： 1-1-1学生掌握有关加减混合的四则运算试题。 1-1-1-3 一个算式里既有加（减）法，又有乘（或除）法，先算乘（或除），后算加（减）法。 1-1-3学生掌握有关乘、除混合的四则运算试题。 1-1-3-1 只有乘除法的试题，要先从左到右依次计算； 1-1-3-2 有小括号的试题，要先算小括号里的。 1-1-4学生掌握有关乘、加减混合的四则混合运算试题。 1-1-5学生掌握有关除、加减混合的四则混合运算试题。 2、过程与方法： 2-1重点目标： 2-1-1学生能按照正确的运算顺序进行脱式计算。 2-1-2能正确写出每一步的计算过程，提高计算正确率。 3、情感态度与价值观: 3-1重点目标： 3-1-1使学生在初步学习解决有关的加减混合，乘、加减混合，除、加减混合以及需要用小