莫愁小学常规管理自查整改报告.docVIP

PAGE PAGE 1 莫愁小学常规管理自查整改报告 12月14日，市教育局召开城区中小学规范办学行为及常规管理集体约谈会，基教科指出当前学校常规管理存在的十个方面问题，我校认真进行了自查整改，现报告如下： 一、存在的主要问题： 1、落实课程计划存在一定困难。新课程要求义务教育学校落实国家课程计划，开齐、开足、开好每一节课，但我校信息技术、综合实践等课程没有配套教材，加之没有相应的专业教师，导致这些课程难以落到实处，有些教师上课期间还出现上课迟到或接打手机现象。 2、不按规定布置家庭作业，低年级学生存在一定的课业负担。学校严格控制学生作业量，要求一、二年级不布置书面家庭作业，三、四年级家庭作业控制在30分钟左右，五、六年级家庭作业50分钟以内。但少数低年级学科教师由于家长的普遍要求，仍给学生布置了一定数量的家庭作业，还有教师甚至将作业布置到班级微信群，让家长监督完成。 3、学生行为习惯养成教育不够。德育处开展学生行为习惯养成教育，但少数学生没有入心入脑，走出校园乱丢垃圾、不遵守交通规则、购买流动摊点食品等，行为习惯没有发生根本性改变。如部分校园周边的白雪路早餐店，常看见学生丢弃的一次性碗筷、餐巾纸等，还有的不听从学校教育，逗留于流动摊点，购买不洁食品。 4、少数教师关心爱护学生不够。《中小学教师职业道德规范》要求全体教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，但少数