PEP小学英语四年级上册Unit3 B Let’s talk教学设计.docVIP

PEP四上Unit3 B Let’s talk 一、教学内容分析： 本课学习的核心句型是：He has glasses and his shoes are blue.对话复现了A部分的核心句型：He is tall and thin. Who is he? 教材通过Mike向John的情景，让学生感知上述句型的语义及语用情景。通过本课的学习，让学生学会描述外貌特征,引导学生不要对同学长得胖或戴眼镜等有歧视性语言。 二、学情分析： 学生在三年级下册Unit3 At the zoo，已经初步学习It’s tall. It has a long nose.掌握了高矮胖瘦长短大小的表达方式。在三年级下册Unit2 My family中学习了Is he your father? No, he isn’t. Is she your mother? Yes ,she is. 三、教学目标 （一）语言技能目标： 1. 能够理解对话大意 2. 能够运用正确的语音、语调朗读对话 3. 能够在情景中恰当运用句型：He has….and his …… 4. 能够在语境中理解新词：or, right, glasses, shoes的意思并能正确发音。 （二）语言知识目标： 1. 能够听、说、认读句型：He has glasses and his shoes are blue.并能在情景中运用。