2016年秋九年级历史上册 第23课 世界的文化杰作新人教版.pptVIP

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  • 2019-05-31 发布于江苏
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2016年秋九年级历史上册 第23课 世界的文化杰作新人教版.ppt

* 第23课 世界的文化杰作 人民教育出版社九年级历史上册 2.列宁为什么称赞托尔斯泰是“俄国革命的镜子”?你知道托尔斯泰哪些文学代表作?它们在俄国历史上起过什么作用? 3.梵高的人品怎样?他的绘画作品有什么艺术魅力? 1.贝多芬怎样“扼住命运的咽喉”?哪一首乐曲标志着贝多芬在艺术上和思想上的成熟? 【自主预习】 贝多芬是继承古典主义音乐,开启浪漫主义音乐的乐圣式的人物。说说你欣赏的贝多芬的音乐给你的感觉。 全世界最伟大的作曲家路德维希·冯·贝多芬 。1770年生于德国波恩市。他从小就表现出了音乐天赋。贝多芬将近而立之年时就有了失聪的先兆,贝多芬快到50岁时已经完全耳聋。实际上贝多芬在完全失聪的岁月里,谱写出的乐章超出了他早期作品的水准。一般认为他在晚年的岁月里创作的作品是他一生中最伟大的杰作。他1827年在维也纳去逝,终年57岁。 贝多芬创作了大量作品,其中包括九部交响曲,32部钢琴奏鸣曲,五部钢琴协奏曲,十部钢琴小提琴奏鸣曲,一系列弦乐四重奏曲,声乐曲,剧乐曲,以及许多其他乐曲。但是和他众多的乐曲的数量相比,更重要的是其质量。他的作品把完美的想象和奔放的感情有机地融为一体。贝多芬用自己的演奏扣动了人们的心弦,他们再也不认为器乐是一种次要的艺术。 “我要扼住命运的咽喉,它决不能使我完全屈服”

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