节奏和节拍的课程教案.docVIP

???????? 《节奏与节拍》教学设计 教学内容：1、拍子及拍号的含义 ????????? 2、常见拍子的类型及分辨 教学目标：1、通过对拍子的认识，让学生了解几种常见拍子的强弱关系，掌握拍号的含义； ? 2、熟悉各种拍子属于哪种类型，能够根据各种拍子的特点写出节奏或旋律的拍号。 教学重点：拍号的含义和拍子的类型 教学难点：根据拍号的含义以及拍子的类型特点写出旋律的拍号。 教学过程： 一、导入新课： 老师用双手打出一条节奏，让学生分出哪只手打的是节奏，哪只手打的是拍子。 右手：2/4?x?xx | xxx xx | xxxx xxx | xx x || ???? 左手：2/4 ?x?x