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问题提出 1.当生物死亡后,它机体内原有的碳14会 按确定的规律衰减,大约每经过5730年衰减 为原来的一半,这个时间称为“半衰期”.根据此规律,人们获得了生物体内碳14含量P与死亡年数t之间的关系 ,那么当生物体死亡了1万年后,它体内碳14的含量为多少? 2、对 这个数的意义如何?怎样运算? 知识探究(一):方根的概念 思考2:4的平方根是什么?任何一个实数都有平方根吗?一个数的平方根有几个? 思考1:一般地,实常数a的平方根、立方根是什么概念? 思考3:-27的立方根是什么?任何一个实数都有立方根吗?一个数的立方根有几个? 思考4:如果x4=a,x5=a,x6=a,参照上面的说法,这里的x分别叫什么名称? 思考5:推广到一般情形,a的n次方根是一个什么概念?试给出其定义. 一般地,如果xn=a,那么x叫a的n次方根,其中n>1且n∈N. 思考3:一般地,当n为奇数时,实数a的n次方根存在吗?有几个? 思考1:-8的立方根,16的4次方根,32的5次方根,-32的5次方根,0的7次方根,a6的立方根怎样表示?分别是什么数? 思考2:设a为实常数,则关于x的方程 x3=a,x5=a分别有解吗?有几个解? 知识探究(二):根式的概念 思考4:设a为实常数,则关于x的方程 x4=a,x6=a分别有解吗?有几个解? 思考5:一般地,当n为偶数时,实数a的n次方根存在吗?有几个? 思考6:我们把式子 叫做根式,其中n叫做根指数,a叫做被开方数.那么, a的n次方根用根式怎么分类表示? 当n是奇数时,a的n次方根为 . 当n是偶数时,若a0,则a的n次方根为 ; 若a=0,则a的n次方根为0; 若a0,则a的n次方根不存在. 知识探究(三):根式的性质 思考1: 分别等于什么?一般地 等于什么? 小结:当n是奇数时 ; 当n是偶数时 ; 思考3:对任意实数a,b,等式 成立吗 ? 思考2: 分别等于什么?一般地 等于什么? 理论迁移 例1 求下列各式的值 (1) ; (2) ; (3) ; (4) ; (5) ; (6) . 例2 化简下列各式 (1) ; (2) . 作业 P59习题2.1A组:1. 校本作业本P7 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
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