第3课 自觉能动与自强不息讲义.ppt

1.人生发展不能好高骛远 2.客观规律与自觉能动性的辩证关系 3.脚踏实地，积极进取，走好人生每一步 二、自强不息，走好人生每一步 1.人生发展不能好高骛远 一个小男孩，从小父母离异，和四个姐弟一起在单身母亲的抚养下成长。因为家境贫寒，他们一家5口，只能挤在一间四面漏风的木板房里。这个从小相貌平平的男孩并没有什么异于常人的地方，个性不突出，书读得一般，就连身边的小伙伴也因为他的沉默寡言而疏远他，谁都不愿意和他一块儿玩。很多调皮的同学甚至叫他“没有父亲的野孩子”，这让他伤透了心，自认为是世界上最不幸的人。 长大以后，男孩并没有成为演员，而是辗转更换了很多份工作。他曾做过公司助理，做过茶楼跑堂，干过电子厂工人，这些工作都没能长久，就连报考无线电视台艺员训练班也是屡试屡败。几经周折之后，他终于挤进了艺员训练班夜间部，走上了自己向往的演艺之路。 　　 1983年，他结业成为香港无线艺员。同年被选派到儿童节目“430穿梭机”当主持人，一做就是4年。当时有记者写过这样一篇报道，说他只适合做儿童节目的主持人。他把这篇报道贴在床头最为醒目的位置，时时提醒和勉励自己：握紧拳头，一定要创出一番像样的事业，让人们对自己刮目相看！ 有这样一个真实的个人经历：在片场，他曾扮演一具尸体，大火烧身，在导演没有喊停时，他一直强忍剧痛。这种近乎残酷的坚毅表演，使他在圈内逐渐有了名气。继而，他独辟蹊径，赋予自己扮演的角色以幽默俏皮的风格。正是看似荒诞不经的“无厘头”表演以及那种小人物的市侩和富有正义的矛盾对立，使他开了喜剧表演的先河。 这个没有成为功夫高手、却成了一位出色的喜剧演员的男孩，他的名字叫做周星驰。 人生需要发挥主观能动性，不断积极进取，树立远大理想。只有正确的发挥主观能动性，才能促进人生发展。 客观规律 发挥自觉能动性 前提 2、客观规律与自觉能动性的辩证关系 认识、利用 首先，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的基础和前提。 俗话说： “劈柴不照纹， 累死劈柴人” “要命令自然， 就必须服从自然” 毛泽东说： “下定决心，排除万难 不怕牺牲，去争取胜利” “有条件要上，没条件创造条件也要上” 从这些名言中，根据客观规律与发挥自觉能动性的关系，你认为哪些有道理？ 是“人定胜天”还是“人不能胜天”？ 《小鸡的烦恼》 单击此处编辑母版标题样式 第三课 自觉能动与自强不息 一、人生是自觉能动的过程 二、自强不息，走好人生每一步 第一单元 一、人生是自觉能动的过程 第三课 　　1.人生发展不能“等靠要” 　　2.自觉能动性的特点及其作用 　　3.自强自立，创造人生 一、人生是自觉能动的过程 “玻璃女孩”魏瑞红 1.人生发展不能“等靠要” 人生路只能自己走，自己的事只能自己做。我们必须充分发挥主观能动性，加强学习，不断完善自身，坚定信心，自强不息。 郑板桥教子 清代大画家、“扬州八怪”之一的郑板桥，52岁才得一子，取名宝儿，对其管教甚严，从不溺爱。他在病危时把儿子叫到床前，指名要吃儿子亲手做的馒头。父命难违，儿子只得勉强答应。可他从未做过馒头，请教了厨师，费了九牛二虎之力，终于做好馒头，喜滋滋地送到床前，谁知父亲早已断气。儿子跪在床边，哭得像泪人一般，忽然发现茶几上有张信笺，上面写着几行诗句：“淌自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天，靠地，靠祖宗，不算是好汉。” 郑板桥这样做是不是有点冷酷、过分？非也。正如郑板桥给其弟弟信中所说：“余五十二岁始得一子，岂有不爱之理！然爱之必以其道。”“以其道”是真爱，不以其道是假爱。 郑板桥的教子方法给了我们一个深刻的启示，这就是：我们不能只依靠家长，要学会自己“动手”，掌握一些基本的生活技能，在实践中学会自立，这是培养自己优良品格的一个有效方法。 2.自觉能动性的特点及其作用 定义：自觉能动性是人区别于动物的根本特点。自觉能动性又叫主观能动性, 是其他物质所不具有的特殊能力,即认识世界和改造世界的能力。 人区别于动物 的根本特点 黑猩猩被公认是聪明、智商最接近人类的动物。科学家做过一次实验：教黑猩猩用水灭火。经过多次训练，黑猩猩学会了从水龙头上接水灭火。科学家又到河对岸试验。当科学家点燃一堆篝火，只见黑猩猩飞快地提起水桶，涉水过河，到对面的水龙头上接满一桶水，再涉水过河来灭火。 无论多么聪明的动物，也只是消极地适应自然。主观能动性是人区别于物的特点，是人特有的能力和活动。 　　(1)人类认识世界的能力以及人们在社会实践的基础上能动地认识世界的活动，突出表现为我们通常说的“想”。 自觉能动性的特点 万有引力 　(2)人类改造世界的能力以及人们在认识的指导下能动地