教学工作质量评价是学校教学质量保障体系的重要组成部分.docxVIP

教学工作质量评价是学校教学质量保障体系的重要组成部分。其主要目的是为了实现对教学质量的正确认识和客观判断，以便不断完善、修正和改进，并维护教育教学的公平竞争。通过对教学质量工作的评价，促进教学质量的提高，优化教学管理机制，形成符合本学校的教学特色，使教学质量再上一个新的台阶。我校制定了科学、规范、可操作、行之有效的《沈阳航空航天大学教师教学质量考核评价办法》。严格遵照实施，近年来取得了理想的效果，通过对教学单位、专业、课程、教师个人等不同层次的周期性评价，促进了各环节质量的提升。 ?一、教学质量监控的机构和组织体系是质量评价的关键 ?建立校级督导组，由主管教学校长牵头包括学院院长在内的教学质量检查小组。教务处的职能为：负责制订和完善教学质量评估与监控体系；组织校内专项评估(毕业设计、课程设计等)；组织学校本科期中教学检查工作；组织对各教学单位年度本科教学工作质量评价；组织学生评教工作；组织学校教学督导团开展教学督导工作；负责迎接上级教育主管部门对学校本科教学方面评估工作(试办专业评估、本科专业综合评估等)。教务处与决策机构(学校领导班子、学术管理机构)、执a行机构(各个职能部门和教学单位)之间形成互动机制，是保证并逐步提高教学质量的关键。教务处根据教学检查、巡视、调查掌握的信息，向学校领导和职能部门提出决策咨询建议。同时，它根据学校教学质量管理的各项规章制度，将教学检查、巡视、调查