2015年人教版五年级数学下册第一单元-观察物体作业设计.docVIP

第一单元 观察物体 作业设计 一、基础大本营 1．右边的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。 新 课 标 第 一 网 2．如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。 新 课 标 第 一 网 （1）从左面看，小明搭的积木中（? ? ）号和（? ? ）号的形状和小丽搭的是相同的； （2）从正面看，小明搭的积木中，形状相同的是（? ? ）号和（? ? ）号，或者是（? ? ）号和（? ? ）号。 3．如下图： 从正面看是图（1）的立体图形有（? ???）；从左面看是图（2）的立体图形有（? ???）；从左面和上面看都是由两个小正方形组成的立体图形是（? ?? ?）。 4．用5个大小相等的小立方体搭成下面三个立体图形，从正面、上面、左面看到的平面图形如下表。请选择填空。 w w .x K b 1. c o M A.? ?? ?? ?? ?B.? ?? ?? ? C. 二、强化空间站 1．一堆同样大小的正方体拼搭图形，从不同方向看到的图形分别如图，那么至少有（? ? ）块同样的正方体。 w w .x K b 1. c o M A.5? ?? ?? ?? ?? ?B.6? ?? ?? ?? ?? ?C.7? ?? ?? ?? ?? ?D.8 2．由10个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示，则