全国高中教育发展会议.pptVIP

趨勢領導篇 ?組織文化重塑 ?友善校園的建構 ?教育專業輸出 組織文化重塑 建構科學學習環境 推動「加強發展自然學科特色計畫」 成立「科學論壇」 國中地球科學冬令營 寒暑假科學營 科技園遊會 科學專題研究及發表會 營造藝術與人文關懷的學習氛圍 羅高藝廊 中庭音樂會 校園藝術品 文學營 英文營 寫給三年後自己的信… 進學禮成學禮 友善校園的建構-國立羅東高中的規劃案 我們的規劃依據~ 實施現況－本校公民教育主要之特色 週班會活動課程： 分年級主軸進行 佐以學生學習單之活動回饋， 學務處與輔委會辦理相關「友善校園」活動： 以「人」為核心，規劃實施「人與自己」、「人與社會」、「人與自然」等三方面為主軸之活動 融入課程：人權教育、法治教育、生命教育、性別平等教育、服務教育、環保教育等議題。 組織調整： 學務處訓育組社團活動組分置 實施期程與年度重點目標 94學年度： 以建構全校師生公民素養為主。 95學年度： 延伸發展跨校性公民教育計畫，以高中職社區化架構為主軸，試辦結合羅東地區高中職校，推廣辦理公民教育。 96學年度： 與學區內國中合作跨層級整合規劃實施之公民教育課程 94學年度具體實施策略 成立「羅東高中公民教育實踐方案策略小組」 辦理教師「人權教育」知能研習 辦理教師「審議式民主」知能研習 辦理「審議式民主」學生幹部知能研習 成立「友善校園」檢核小組 輔導試辦「學生議會」