小组合作学习评价量化表.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
小组合作学习评价量化表(班级)方案1 日期: 班级: 教师: 参 项目 照 标 准 组别 作 业 课 堂 纪 律 卫 生 统 计 ①按时完成 +5 ②质量良好 +5 ①团结协作,分工合理 +5 ②认真倾听,并做记录 +5 ③汇报清晰,能有亮点 +5 ④补充精彩或总结完善 +5 ①管好自己 +5 ②教育他人 +5 ①干净 +5 ②整洁 +5 第一组 第二组 第三组 第四组 第五组 第六组 第七组 第八组 第九组 小组合作学习评价量化表(小组) 方案1 日期: 班级: 教师: 组别: 组长(签名): 参 项目 照 标 准 组别 作 业 课 堂 纪 律 卫 生 统 计 ①按时完成 +5 ②质量良好 +5 ①积极参与,乐于协作 +5 ②认真倾听,并做记录 +5 ③汇报清晰,能有亮点 +5 ④补充精彩或总结完善 +5 ①管好自己 +5 ②教育他人 +5 ①干净 +5 ②整洁 +5 1号 2号 3号 4号 5号 6号 小组合作学习评价量化表(班级) 方案2 日期: 班级: 教师: 评价内容 小组内学生分工明确 小组内学生的参与程度 认真倾听、互助互学 合作交流中能解决问题 自主、合作、探究的氛围 总分 分值 组别 (20分) (20分) (20分) (20分) (20分) (100分) 第1组 第2组 第3组 第4组 第5组 第6组 第7组 第8组 第9组 第10组 第11组 第12组 第13组 第14组 总评价 备注 小组合作学习评价量化表(小组) 方案2 日期: 班级: 教师: 组别: 组长(签名): 组内评价 小组加分 姓名 温故互查 小组 交流 展示 补充 答疑 课堂作业 每日一题 课后 作业 次数 加分 总分 1号 2号 3号 4号 5号 6号 组长评价(小组在本课中表现的亮点与不足,及改进方式): 教师评价:

文档评论(0)

勤能补拙 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档