四年级美术下册 第8课《设计生活标志》课件1 人美版.pptVIP

标志的设计要求 1、信息传达准确。 2、形象简洁，色彩单纯。 3、具有个性鲜明的形式美感 作业： 和同学讨论学校都需要什么标志，把它们设计出来并展示，供学校选用。 学生作品： 垃圾该扔到哪个箱子？ 什么是标志？ 标志是利用简洁，概括，醒目，易懂的美术手段，为人民生活服务的成功的范例。 这个标志给我们的行为起到了什么作用呢？ ？ 引导 指示 猜一猜这是哪里？ 这是什么店？ 这两个标志有什么作用？ 认识 知道 识别 小结：标志的作用 引导 指示 识别 标志分类： 标志组成： 商标、徽标、公共标志等 图案 文字 简 洁 标志的特点： 醒目 哪个颜色搭配最好？ 这些禁止标志是如何简化的？ 标志是怎样设计的呢？ 1、利用文字变形 中 工 2、利用实物变形 铜钱 麦穗 商 业 标 志 会 标 其 他 标 志 交通标志 体育运动标志 日常生活标志 环保标志 生活当中你还见过哪些标志？ 说给大家听听！ 看到这个图片你联想到了什么？ 标志的颜色为啥不一样呢？？ 标志的色彩为啥不一样呢？ 警示标志：黄与黑 提示标志：蓝色 禁止标志: 红色 环保标志：绿色 实践活动： 设计节水标志 1、如何对待珍贵的东西？ 2、设计节水标志，哪些图形可以省去不要？ 3、哪些可以画得再简单些？ 4、色彩怎么搭配最好？ 思 考： 和